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沈鑰藍(lán)抬頭看了他一眼，圓溜溜的大眼睛看得孟仲祥心都化了，以至于沒聽清沈鑰藍(lán)回答的什么。

等沈鑰藍(lán)湊過來把手機(jī)給他看，孟醒時(shí)看到上面那堆數(shù)學(xué)符號(hào)，慈祥的神情微微凝固：

這是什么？

沈鑰藍(lán)忽然興奮了一點(diǎn)：“爺爺了解這個(gè)嗎？”

孟仲祥莫名感覺自己矮了一截，輕咳一聲：“爺爺是文科生，學(xué)歷史的——哦，歷史就是……”

沈鑰藍(lán)乖巧地聽完，按著手機(jī)換了個(gè)頁(yè)面：“那爺爺給我講講北宋宋神宗期間的律敕之爭(zhēng)對(duì)于兩黨的政治斗爭(zhēng)和之后立法的影響吧。”

孟仲祥：“……”

這孩子怎么回事？

……

直到第二天孟醒時(shí)十點(diǎn)多醒來，發(fā)現(xiàn)除了老爸之外其他人都走了。

孟醒時(shí)一邊吃著白石留給他的早餐一邊隨口問：“藍(lán)藍(lán)送去幼兒園了？”

孟仲祥面帶疑惑地回答：“昨天那個(gè)小伙子上門來接走了。”

孟醒時(shí)略微驚訝：裴火上門接送？

這也太熱情了，難怪老爸奇怪……再編一個(gè)幼兒園工作是我介紹的之類的理由騙過去吧……

就在孟醒時(shí)這么想的時(shí)候，門鈴忽然響了起來。

孟仲祥打開門，看到高大的裴火站在門口，不由得一怔：“裴先生？”

裴火對(duì)孟仲祥不太熟練地彎腰行禮，問：“我來接孟先生去我父親家。”

孟仲祥的目光轉(zhuǎn)向孟醒時(shí)。

孟醒時(shí)連忙一口氣喝完豆?jié){，差點(diǎn)被嗆到：“我預(yù)定今天去和顏老師討論大綱。裴火等我下，我換衣服。”

孟仲祥邀請(qǐng)裴火進(jìn)門坐下，笑呵呵地道：“小孟和顏老師關(guān)系真不錯(cuò)，看到他有交好的師長(zhǎng)我也就放心了。”

同時(shí)他在心里嘆氣：這孩子宅家沒多少人際交往經(jīng)驗(yàn)，禮節(jié)都做得不好——人家上門來接你，怎么說也得讓進(jìn)門倒杯茶。

裴火連忙道：“孟老先生客氣。父親是孟先生的書迷，看孟先生的書才開始寫作，要論師長(zhǎng)也是孟先生是父親的師長(zhǎng)。”

孟“老”先生？孟仲祥內(nèi)心犯嘀咕，我有這么老嗎？難道白頭發(fā)很多了？

他不自覺摸了摸鬢角，打算回頭去見柳成雅之前先染個(gè)發(fā)。

他看得出裴火是個(gè)沒什么心計(jì)的老實(shí)人，表情更加慈祥。孟醒時(shí)換衣服、收拾東西的十幾分鐘，孟仲祥已經(jīng)從裴火嘴里拼湊出那位顏老師的輪廓細(xì)節(jié)。

兒女成群、很喜歡“醉后星河”的小說、認(rèn)識(shí)孟醒時(shí)之后就主動(dòng)地幫忙、還邀請(qǐng)參加家庭聚會(huì)……

一個(gè)文雅、慈祥、家庭和睦的年長(zhǎng)知識(shí)分子的形象在孟仲祥腦內(nèi)成型。