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好像真的完蛋了。

他現(xiàn)在連想到沈衡的名字都不行了嗎？

那些人，把沈衡的照片擺在他眼前，讓他一邊看著，一邊承受電擊。

這樣的電擊，不足以讓人致命。

就是為了讓他形成一種生理的反應(yīng)，想到沈衡這個(gè)名字，就會(huì)惡心想吐。

一年多的“治療”，即使他再怎么不配合，可終是有點(diǎn)效果的。

現(xiàn)在，他甚至不敢想沈衡，想的久一點(diǎn)。

謝昭不那么難受后，又重新找了個(gè)地方，坐回去。

他不想睡了，夢(mèng)里總會(huì)夢(mèng)到很美好的東西，醒來后就會(huì)很失落。

這是讓人更加絕望的。

他不清楚現(xiàn)在是幾點(diǎn)，置身于黑暗之中，一切都不重要了。

可許久后，一道光亮照了進(jìn)來。

反省室的門被打開，一個(gè)人走進(jìn)來后，門又被重新關(guān)上。

謝昭瞇著眼睛，打量著來人是誰？

反正不可能是要放他出去，關(guān)反省室怎么說也得個(gè)一周時(shí)間，他雖不清楚時(shí)間過去了多久，可大概能感知到，還不夠。

反省室，是一定要讓人瘋魔崩潰，心態(tài)被打亂了，才會(huì)放人出去，這樣那個(gè)人，就會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)，然后變得聽話。

“謝昭，這么晚了，還沒有睡覺？”是他？

謝昭皺著眉頭，是那個(gè)白人老師，他來干什么？

白人老師臉上擠出難看的笑容：“反省的還好嗎？”

謝昭把臉扭過去，不想搭理他。

白人老師蹲在他面前，發(fā)出“赫赫”的笑聲，難聽又惡心。

然后謝昭震驚地發(fā)現(xiàn)有一只手摸向了自己的大腿，他驚恐地站起來：“你要干什么？”

“謝昭同學(xué)，這也是治療的一部分。”白人老師笑著說，“我現(xiàn)在碰你，你是不是覺得很惡心啊？”

謝昭背靠著墻：“廢話！”

“那就正確了，對(duì)這種男性之間的曖昧舉動(dòng)會(huì)覺得惡心，我們的治療就成功了一大半。謝昭同學(xué)，那就繼續(xù)治療吧。”

白人老師撲了上來，兩只手都不老實(shí)起來。

謝昭狠狠咬了他一口，結(jié)果就被揍了一拳，他晃著身子倒下。

這里的人，為了讓他們聽話，會(huì)給他們服用讓他們身體保持虛弱的藥物，并且從來都不會(huì)讓他們吃飽，都是為了更好的控制他們。

謝昭的四肢沒有力氣，他躺在地上，不屈服的看著白人老師。

男人笑著：“謝昭同學(xué)，忘了告訴你，我也是個(gè)同性戀。而且特別喜歡你們這種，年輕的小男孩。”

他掏出針管，扎在謝昭手臂上，緩緩?fù)锿扑椭幰骸?