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鄭恩之把這情況反映給三年二班班主任常樺，常樺說會(huì)管。但下周鄭恩之來上課，他們還是前后位，任嘉怡仍被擠著。鄭恩之又去找常樺，他說每個(gè)月都會(huì)換位置便沒有調(diào)。在鄭恩之強(qiáng)烈要求下，常樺給他們調(diào)了位置。

在第二周的第二節(jié)課結(jié)束，鄭恩之沒有立刻走，他上廁所出來，看到在走廊盡頭，任嘉怡又被幾個(gè)孩子圍住了。任嘉怡眼睛哭得通紅，梳得整齊可愛的頭發(fā)也被揪得亂糟糟。鄭恩之大步走過去，幾個(gè)小孩子就大叫著“老師來了”作鳥獸散，廖旭也在其中。只剩下任嘉怡自己坐在地上哭，嗚嗚地叫著“老師”。

鄭恩之蹲到她面前，扶起她站起來，輕聲問道：“任嘉怡，有沒有感覺到哪里疼？”

任嘉怡摸著亂糟糟的頭發(fā)說：“偶...偶發(fā)……”

鄭恩之一邊幫她整理頭發(fā)一邊打量她的臉，臉上有一道劃痕，流血了。

鄭恩之意識(shí)到，任嘉怡上次也是被這樣圍住，只是剛好鄭恩之過來，她喊了鄭恩之，向他求救。鄭恩之語氣嚴(yán)肅認(rèn)真：“他們這樣欺負(fù)你多久了？”

“沒有欺負(fù)我...他們是我的朋友，和我玩……”任嘉怡一邊抹眼淚一邊撒謊。

鄭恩之問：“他們和別人玩也是像剛剛這樣嗎？”

任嘉怡淚汪汪的眼睛瞧著鄭恩之，搖了搖頭：“不是……”

鄭恩之哄著說：“真正的朋友是不會(huì)把你臉劃破，把你頭發(fā)弄亂的，對(duì)不對(duì)？”

任嘉怡摳著手：“嗯……”

“那你告訴老師，他們這樣欺負(fù)你幾次了？從什么時(shí)候開始的？”

“好多吃……放假之前就這樣……”

“你爸爸媽媽知道這事兒嗎？”

“不，不知道……”任嘉怡搖頭，眼神帶了些許畏懼，叫人心疼。鄭恩之沒有問她為什么不告訴父母，因?yàn)樗蠲靼?，有些父母即便是告訴了也無濟(jì)于事，只會(huì)罵他沒本事，叫人摁著脖子欺負(fù)。

鄭恩之打電話給常樺，常樺臨時(shí)有事脫不開身，讓鄭恩之先幫忙送任嘉怡去醫(yī)務(wù)室處理傷口。

鄭恩之帶任嘉怡去醫(yī)務(wù)室，這小孩情緒整理很快，到醫(yī)務(wù)室也不掉眼淚了，很乖。處理好傷口，鄭恩之跟醫(yī)務(wù)室醫(yī)生借了梳子幫任嘉怡梳頭發(fā)。

這會(huì)兒已經(jīng)恢復(fù)正常了，自顧自和鄭恩之聊天：“老師，你會(huì)梳什么頭發(fā)？”

“我會(huì)編辮子。”

“幾股的？五股的你會(huì)嗎？”

“嗯，會(huì)?！?

“那你可以給我編五股辮嗎？”

“可以的?！?

“謝謝老師。”

“不客氣。”

鄭恩之給任嘉怡編好頭發(fā)，任嘉怡照了鏡子，看到臉上貼著的紗布有點(diǎn)不開心，但看到被鄭恩之編得很好看的頭發(fā)，又開心到不行。