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“你好，”祁揚降下車窗，他不明顯地猶豫片刻，解釋道，“我是來等陸老師下班的，他現在應該是在保衛處處理學生的事情。”

“哪個陸老師？”

“現在高二五班的班主任，陸瑞安老師。”

“稍等，我去確認一下?！?

保安離開前盡職盡責地在本子上記下他車牌號，快步回到保安亭，透過窗戶能看到他在給校內的保衛處辦公室負責人打電話告知情況。

五分鐘后，保安回到車邊，態度緩和：“陸老師還在保衛處的辦公室，應該快處理好了。”

“好的，我不著急，麻煩了?！逼顡P給他遞上煙，噓寒問暖，使保安對這個教師家屬的印象格外良好。

十一點四十，陸瑞安步履匆匆從校內出來，他先是在校門口停下，目光從左往右地尋找著，最后同車內的祁揚視線交匯。

祁揚坐直身體，探出窗外朝他揮了揮手，陸瑞安便頷首示意，加快步伐走來。

“今天好像比上回還處理得久一些？”看陸瑞安坐進副駕，祁揚探身去替他系安全帶，陸瑞安猝不及防地和他鼻尖相觸，怔在了原地，似乎呼吸都靜止了一瞬。

“呃，嗯……”陸瑞安心跳加速，他慌不擇路地別開臉，假作忙碌地仰臉去看窗外，理智快速拽回他被猝然打斷的思路，回答祁揚半分鐘前隨口的問話。

“派出所的民警也來了，這事在我和初中部的班主任這里止不住，只好臨時請來初中部的年級主任，所以又多費了些時間?！?

“是學生打架？”祁揚靠回自己的位置，注意力全數停留在陸瑞安的側臉上，他注意到陸瑞安的局促，心底甜絲絲地漾開一抹得意和欣喜。

“也不能這么說。”陸瑞安過快的心跳逐漸平復，兩頰的熱度也隨之減弱，他終于能繼續維持著面上的鎮定同祁揚對視，“那幾個校外的混混本來是初二年級十四班的一個學生叫來的，要替他和班上另一個男生打一架。我班上的學生——方秋白恰好和那男生認識，兩家的父母關系好，他倆也好得像是沒有血緣關系的親兄弟。方秋白特意提前一節晚自習的時間趕在初中部放學的傷害去了小花園?！?

“好在他平時學了點防身的功夫在身上，也聰明，知道提前打電話報警，這事才算沒鬧得太大?！标懭鸢部嘈χ鴵u頭，“方秋白這孩子成績好，聰明又懂事，平時看起來也是沉穩的，我都沒想到他居然今天會撒謊找我批病假，去替他那弟弟跟人打架。”<script>chapter1();</script>