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下午最后一節課的日光斜斜切進教室，透過樹葉在書本上碎成跳躍的光斑。數學林桑榆是向來聽不懂的，他早在上課幾分鐘后就開始走神，手指無意識的開始轉筆，筆桿在食指轉了無數個個歪歪扭扭的圈，小拇指不受控地翹起來。

陳子健無意瞥到他的舉動，忍不住笑出了聲：“臥槽，你怎么轉個筆還把小拇指翹起來，”在他面前比了個蘭花指，“娘們兮兮的。”

林桑榆手一抖，筆啪地摔在練習冊上。他回想起那個坐在辯手席上的身影，指尖勻速撥弄著金屬筆桿，犀利的目光透過鏡片毫不削弱的投射在對手身上。

“關你屁事。”他嘴硬道，給了陳子健一拳。

陳子健當然不是能吃虧的，他要還回去。你一拳我一掌的，換來了鐘老師的粉筆頭：

“你們沒完了是吧！”

“報告?！焙螑傇诖藭r推門進入，她結束了辯論賽所有事項回到了教室。

鐘老師的注意力轉移到了何悅身上，言笑晏晏：“回來啦？比賽打得怎么樣？”

何悅隨即將手里的獎狀展示給她。

“哇，最佳辯手！太厲害了，我們應該給點掌聲！”鐘老師臉上滿是驕傲和滿意的神情。

林桑榆鼓著掌看著何悅，她看似羞澀的臉色下，隱藏一絲得意與狡黠。他忍不住嘴角微微上揚，覺得何悅身上實在有太多值得探索的地方。

殊不知，對一個人產生好奇心和探索欲，就是他淪陷的開始。