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這人簡直欠揍！

他深吸了口氣，只能假裝不在意：“老師剛答應(yīng)當(dāng)我男朋友了。”

“……”

不確定到底是“洗過澡”還是“男朋友”的殺傷力更大，反正兩人心里都挺不好受的。于是這句過后，時(shí)子舟跟002不約而同地選擇了歇戰(zhàn)，他們分別站在一看就很高科技的實(shí)驗(yàn)室大門兩側(cè)，默契地保持距離。

沒一會(huì)兒，大門打開，連從剛才開始沒表現(xiàn)出一絲情緒波動(dòng)的001都被吸引了視線。三人同時(shí)往門口看去，剛好時(shí)琛走了出來。

“老師。”

“三兒。”

時(shí)子舟跟002走到他一左一右，最后時(shí)子舟先到，“老師，你跟主系統(tǒng)說了什么？”

002瞪了他一眼，也要問，卻見001也走上前來，語氣是前所未有的淡漠：“她走了？”

聽到這句，時(shí)琛才抬起頭來，艱難點(diǎn)頭。

他好奇地問：“大哥你知道？”

“她最早跟我提過兩句。”

001點(diǎn)頭，在其余不知狀況兩人一臉懵逼中緩緩開口：“我勸過她你不會(huì)去，她不聽，非鬧著要見你一面。”

這才是他這回帶時(shí)琛過來的原因，就算時(shí)琛不主動(dòng)找過來，他也會(huì)帶人去見云汲的。

畢竟那是云汲最后的要求。

002沒聽懂他們在說什么，他往時(shí)琛身后看了眼，問：“你們在說什么，老大人呢？”

“走了。”

001言簡意賅，頓過之后覺得未免太簡，還是提了兩句云汲的計(jì)劃。

“她重塑了系統(tǒng)界之前的人類世界。”

這件事說來話長，001一時(shí)不知道怎么長話短說，更不知道要不要把云汲組建系統(tǒng)界的初心就是為了重塑她自己本來世界的事情說出來，想了想，看向時(shí)琛，“她想把小琛一起帶走。”

時(shí)子舟跟002都有些震驚，前者立馬抓過時(shí)琛的手，有些激動(dòng)：“老師要走？”

“已經(jīng)拒絕她了。”

時(shí)琛有些無奈，他被時(shí)子舟抓得有些痛，卻還是反過來回握住對方的手以作安撫，“我就在這，哪兒也不去。”

時(shí)子舟這才放松了點(diǎn)。

云汲已經(jīng)不在，她建造出的這座專門用于研究如何重塑已毀滅世界的實(shí)驗(yàn)室也失去了它本來的效用。四人開始返程，路上時(shí)琛和001跟另外兩人補(bǔ)充了云汲的計(jì)劃，最后化為一聲嘆息：“系統(tǒng)界不好嗎？就算經(jīng)過重塑，老大去的也不是原來的世界，她為了一個(gè)虛幻的想象不惜拋棄自己主系統(tǒng)的身份，就為了幾十年的所謂生活氣，這值得嗎？”