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學(xué)校操場(chǎng)上，足球場(chǎng)鋪滿綠色的草，磚紅的塑膠跑道三三兩兩跑過(guò)穿著白襯衣的嬉鬧學(xué)生，蔚藍(lán)的天空下，四處洋溢著青春的氣息。

嚴(yán)格右手撐著腦袋，兩眼無(wú)神地打量著窗外的風(fēng)景，腦子里回想著系統(tǒng)說(shuō)過(guò)的話。

“基于宿主的激烈反對(duì)，系統(tǒng)采用非常規(guī)手段讓宿主體驗(yàn)消失的感覺(jué)，宿主既然已經(jīng)了解到自己所在的處境，相信能更好的完成系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)。”

“作為懲罰，宿主之前的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)全部清零，即所有智商點(diǎn)和分?jǐn)?shù)點(diǎn)回到原始60分，現(xiàn)在發(fā)布第四個(gè)任務(wù)。”

【任務(wù)四：和酆荀擁抱三分鐘，限時(shí)24小時(shí)內(nèi)】

似乎某個(gè)疼痛的開(kāi)關(guān)被不經(jīng)意地扭到，嚴(yán)格眼中溢出的淚珠濺出點(diǎn)點(diǎn)滴滴傷心的坑。

“你怎么了？沒(méi)事吧？”清脆如銀鈴般地聲音傳入耳畔，一只蔥白如玉的手帶著“心相印”的味道，送到她面前。

嚴(yán)格接過(guò)紙巾，低聲道謝，擦干凈了淚水，她抬頭一看，眼前擔(dān)心地看著她的齊耳短發(fā)少女正是溫馨——把蘇秦收入懷中，她上輩子的情敵。

她頓了一下，微微抬了抬嘴角，說(shuō)：“我……沒(méi)什么的，就是想到下節(jié)課要上物理課就很難過(guò)。”

“這樣啊，我也覺(jué)得物理好難呀，而且物理老師長(zhǎng)得也好丑，上他的課看都不想看他。”

酆荀不在，溫馨就直接坐在他的位置上，繼續(xù)安慰嚴(yán)格：“不僅僅是物理，數(shù)學(xué)我也覺(jué)得好難啊，都不知道這周周練能不能及格呢。”

把自己說(shuō)的比安慰對(duì)象更慘，確實(shí)是一種極好的安慰方法。

嚴(yán)格感受到眼前女生的心意，接上她的話，說(shuō)：“是啊，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，統(tǒng)統(tǒng)都不是人學(xué)的啊，我們以后又不要用函數(shù)來(lái)買(mǎi)菜，用牛頓定理來(lái)吃飯，更不可能造炸彈。”

溫馨目瞪口呆地看著嚴(yán)格，本來(lái)就圓的眼睛，更大了，像看到美食的倉(cāng)鼠，亮晶晶的。

嚴(yán)格一掃身上悲傷的情緒，好笑地問(wèn)：“怎么了？我哪里不對(duì)嘛？”

“太不對(duì)了啊！他們都說(shuō)年紀(jì)第一可高冷了。”好像意識(shí)到自己說(shuō)話的用詞不對(duì)，溫馨忙解釋說(shuō)，“我不是那個(gè)意思，就是……”

“是不是什么目中無(wú)人，眼睛長(zhǎng)在腦殼頂上？”

“對(duì)啊，不對(duì)不對(duì)，其實(shí)哪有那么夸張，那是他們不了解你瞎說(shuō)的，我覺(jué)得你很好說(shuō)話呀。”溫馨好像不太擅長(zhǎng)說(shuō)這樣的話，臉有些發(fā)紅。

嚴(yán)格更是沒(méi)想到這種贊美會(huì)從溫馨口中聽(tīng)到，驚訝之余，亦有一絲羞赧。

“咦，你們兩個(gè)怎么了？”酆荀走過(guò)來(lái)，好奇地看著她們。

“我剛剛看見(jiàn)嚴(yán)格好像不太舒服，就跑過(guò)來(lái)看了下。”溫馨一改前面的羞澀，面對(duì)熟悉的酆荀，說(shuō)話的口氣也輕快些。

“喲，這是，哭了？”酆荀湊近盯著嚴(yán)格的臉看，發(fā)現(xiàn)她眼角紅紅，猜測(cè)道：“不就是爸媽都出國(guó)不帶上你嘛，你都多大了，還沒(méi)斷奶啊？”

“酆荀，你怎么說(shuō)話的？！”溫馨跺腳，瞪了酆荀一眼，忙安慰嚴(yán)格，“他不會(huì)說(shuō)話，整天就知道瞎說(shuō)，你別放在心上。”

嚴(yán)格看著酆荀饒有趣味的眼光，笑著說(shuō)了句沒(méi)關(guān)系。她知道酆荀實(shí)際上指的是她都活了兩輩子，實(shí)際年齡二十五了，還因?yàn)檫@點(diǎn)小事鬧脾氣，確實(shí)有點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)大。

不過(guò)她也不甘認(rèn)輸，更不對(duì)外解釋自己的實(shí)際年齡，沒(méi)好氣的對(duì)酆荀說(shuō)：“我才高一，我爸媽都出國(guó)了，就我一個(gè)人在家，還不能難過(guò)了啊？我們聊天，有你什么事沒(méi)。”

“就是，我們女生聊我們的，你個(gè)男生往這邊湊像什么話！”

“姐姐們，這是我的位置哎。”酆荀好笑地說(shuō)。

溫馨還想和他爭(zhēng)論什么，上課鈴響了，無(wú)奈跺跺腳，就回到自己位置上了。

看到溫馨走后，酆荀收起臉上的笑意，沉下聲音，說(shuō)：“你接近溫馨，是想做什么？”

“呵。”嚴(yán)格沒(méi)好氣地說(shuō)，“我接近她？拜托你搞清楚，是她先來(lái)找我的好吧。”

酆荀點(diǎn)頭：“好像是哎，剛剛嚇到你了？”

嚴(yán)格沒(méi)理他。

明知道和酆荀關(guān)系搞不好，她的任務(wù)完成難度系數(shù)會(huì)直線上升，但是她就是沒(méi)辦法接受這種不分青紅皂白的質(zhì)問(wèn)。

自從經(jīng)歷過(guò)“消失”那一遭，她發(fā)現(xiàn)自己的脾氣越來(lái)越無(wú)法控制，她不知道問(wèn)題出現(xiàn)在哪里，但是這樣的狀態(tài)非常不好，卻無(wú)從下手。

一上午的課程很快過(guò)去，自從父母走后，她中午就不再回家吃飯，家里的阿姨也讓她只負(fù)責(zé)做晚上的飯。

剛下課，學(xué)生蜂窩般地跑到食堂，大伙兒都餓慘了，學(xué)習(xí)太耗腦力，食堂各個(gè)窗口都擠滿了人。

嚴(yán)格暫時(shí)還沒(méi)胃口，或許是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不怎么費(fèi)腦子的原因——反正做題也不會(huì)，就聽(tīng)聽(tīng)課，翻翻書(shū)，瞅一瞅蘇秦養(yǎng)養(yǎng)眼，順便再觀察一下溫馨上課認(rèn)真的小模樣。

當(dāng)嚴(yán)格逆著人群往食堂外面走的時(shí)候，她接到了母親的電話。

嚴(yán)格不敢開(kāi)口，怕一開(kāi)口，就怕嚴(yán)母聽(tīng)到她的鼻音。

“臭臭，你一個(gè)人沒(méi)問(wèn)題吧？”說(shuō)著，又嘆了口氣，“你這孩子，東西都準(zhǔn)備好了，說(shuō)不來(lái)就不來(lái)，怎么這么倔呢？！還好你小姨過(guò)幾天會(huì)搬到青城市，有她看著你，我才放心，不然我說(shuō)什么也不跟你爸來(lái)這邊。”

“嗯。”

“你們現(xiàn)在那邊是大中午吧？好好吃飯知道嗎？不要讓媽媽擔(dān)心，等這邊安頓好，差不多你也期末了，到時(shí)候你想來(lái)這邊，我們一家就在這邊聚，你不想出國(guó)，我們就都回去陪你。一個(gè)人乖乖的哈，不要讓媽媽擔(dān)心……”

嚴(yán)母又說(shuō)了點(diǎn)什么，因?yàn)闀r(shí)差，想著那邊大半夜，嚴(yán)格各種保證會(huì)好好照顧自己，早吃早睡，身體棒棒，便讓母親早些休息。

掛完電話，立馬說(shuō)到做到，跑到食堂打了一大份飯，兩葷兩素，吃了個(gè)飽。

體育課，因?yàn)樘鞖獗容^炎熱，在體育委員的帶領(lǐng)下，大家都前往體育館，老師帶著班上同學(xué)做了幾遍廣播體操，然后男生打籃球的打籃球，女生打羽毛球的打羽毛球，再不濟(jì)的還有翻上單雙杠坐在上面嘮嗑。

嚴(yán)格想著自己無(wú)論是打球或者翻杠子，估計(jì)都會(huì)吐，乖乖找了個(gè)椅子坐下來(lái)。

她的位置恰好處于兩個(gè)球場(chǎng)的中間，左邊是羽毛球場(chǎng)，右邊是籃球場(chǎng)。她怡然自得地看著兩個(gè)球場(chǎng)上的同學(xué)們揮灑汗水。

溫馨和幾個(gè)女生玩起了羽毛球，過(guò)一會(huì)兒，她就和另一個(gè)女生換下場(chǎng)，四處看了眼，走到嚴(yán)格旁邊坐了下來(lái)。

“你不去玩會(huì)兒?jiǎn)幔俊?