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蔡琰似笑非笑地看著沈嫻：“你想問(wèn)什么？是有沒(méi)有鬧笑話呢，還是有沒(méi)有把宴會(huì)搞砸？”

沈嫻雙手合十目帶殷切地看著蔡琰。

“放心，都沒(méi)有。”蔡琰拍拍沈嫻的肩膀：“你只是把那些益州豪強(qiáng)們氣的不輕罷了，先是被你噎了好幾句，然后又被興霸嚇唬了一把，最后還被文若算計(jì)得很慘，那些豪強(qiáng)們也真是蠻可憐的。”

雖然蔡琰嘴上說(shuō)著可憐，但她的笑容卻明明白白地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)：活該。

沈嫻松了口氣：“那也就是說(shuō)，我喝醉之后就直接回屋睡覺(jué)了唄？沒(méi)闖禍就好……”

“可是為什么我放在桌上的杏花釀不見(jiàn)了呢？”沈嫻輕聲呢喃道，還有——為什么會(huì)夢(mèng)見(jiàn)跟郭嘉一起釣魚(yú)啊！

抖掉了滿身的雞皮疙瘩，沈嫻把亂七八糟的夢(mèng)境碎片驅(qū)逐出腦海中，她托著腮看蔡琰認(rèn)認(rèn)真真一點(diǎn)一點(diǎn)地教甘倩對(duì)賬目，忽然想起一件事來(lái)：“說(shuō)起來(lái)，你什么時(shí)候打算把老師從江州接過(guò)來(lái)呢？”

江州就是現(xiàn)在的重慶地區(qū)，素有山城之稱，那里雖然風(fēng)景很美，但地勢(shì)復(fù)雜，常年陰天不見(jiàn)陽(yáng)光，不太適合蔡邕和盧植這倆北方老人長(zhǎng)期居住。

“已經(jīng)在來(lái)的路上了。”蔡琰說(shuō)道：“過(guò)兩天就能到了。我在城里看上套宅子……”

“你自己叩章，錢走我的私賬吧，就當(dāng)是我送給老師的禮物了。”沈嫻撓了撓頭：“這么多年都沒(méi)盡過(guò)學(xué)生的責(zé)任，虧得老師還認(rèn)我。”

蔡琰難得調(diào)皮地對(duì)沈嫻眨眨眼睛：“那就不客氣了哦。”

沈嫻嘿嘿一笑：“嗯……其實(shí)我有件事情想拜托老師，不知道他老人家有沒(méi)有時(shí)間。”

蔡琰無(wú)奈地看著沈嫻：“有我在還不行么？我爹都多大歲數(shù)了還想著給他派點(diǎn)活。”

“其實(shí)我想在成都開(kāi)個(gè)書(shū)院，請(qǐng)老師來(lái)講學(xué)。”

蔡琰有點(diǎn)感興趣了：“書(shū)院？據(jù)我所知成都也有幾個(gè)名聲不錯(cuò)的書(shū)院。”

“我這個(gè)不一樣，我這是‘官方’的。”沈嫻想了想，對(duì)蔡琰解釋道：“現(xiàn)在成都做個(gè)試驗(yàn)，如果這個(gè)方法可行我就推廣到全益州去。我的想法是，走公款建一座書(shū)院，然后讓成都所有適齡的孩子們都可以來(lái)這里聽(tīng)老師講課讀書(shū)。”

蔡琰的臉色微微一變，她低聲說(shuō)道：“你這么做……”

世家門閥把持著天下最優(yōu)厚的資源，進(jìn)而通過(guò)這些資源培養(yǎng)自家的孩子，讓他們讀書(shū)、成才、做官，進(jìn)入官僚系統(tǒng)的各個(gè)階層各個(gè)崗位，最后慢慢控制整個(gè)朝廷。在這種情況下，窮人家的孩子永遠(yuǎn)都沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，他們甚至連字都不認(rèn)識(shí)，自然也就一輩子都不會(huì)有出頭之日。

這就是世家控制皇權(quán)控制天下的手段。如今沈嫻要打破這種手段，那就是公然對(duì)世家宣戰(zhàn)的節(jié)奏，哪怕荀家和張家也不會(huì)站在她這邊，到時(shí)候她就是孤家寡人一個(gè)，會(huì)被各種虎豹豺狼一擁而上吃得骨頭渣都剩不下。

“只是試驗(yàn)而已了。”沈嫻漫不經(jīng)心道：“而且那些孩子也不是來(lái)了書(shū)院就可以一直待下去，我的計(jì)劃是一共學(xué)習(xí)九年，把每年分成兩個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次考核，考核的內(nèi)容由老師們商議定奪，差不多就是這學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，還有其他一些可以體現(xiàn)綜合素質(zhì)的東西，比如禮、樂(lè)、御、術(shù)等其他六藝。考核不合格的人有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，補(bǔ)考不過(guò)便取消他讀書(shū)的資格，并且三年內(nèi)不得再進(jìn)入其他同類型書(shū)院。

“九年的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我會(huì)統(tǒng)一舉行一次考核，成績(jī)優(yōu)秀的人可以進(jìn)入益州的官場(chǎng)任職，當(dāng)然是先從最底層做起，慢慢鍛煉嘛。

“不只是書(shū)院，我還要開(kāi)個(gè)武館。”沈嫻越說(shuō)越腦洞大開(kāi)：“既然文要培養(yǎng)，武也不能落下。武館的培養(yǎng)方式與書(shū)院相同，就是內(nèi)容上會(huì)進(jìn)行調(diào)整，具體是什么到時(shí)候再商議吧。

“你看如何？”

蔡琰仔細(xì)想了好久沈嫻的提議，最終她感嘆道：“你這腦子究竟是怎么想出來(lái)的啊……”

沈嫻心說(shuō)這就是我現(xiàn)代教育的模板，基本就是這么來(lái)的，我被折騰了十二年當(dāng)然深有體會(huì)。

“但是你要知道，我之前說(shuō)的不是玩笑話。”蔡琰的神情忽然變得無(wú)比嚴(yán)肅：“讓父親來(lái)幫忙教書(shū)是沒(méi)什么問(wèn)題的，有問(wèn)題的是你這書(shū)院到底能不能辦起來(lái)……這個(gè)想法一提出，恐怕就算是公達(dá)和文若都不會(huì)答應(yīng)。”

“你得一步一步來(lái)，書(shū)院要先主要招收世家子弟，可以混雜少量的普通人家。”蔡琰提議道：“至少不要把你的目的表現(xiàn)得那么明顯，從而讓他們警覺(jué)進(jìn)行反抗。”

沈嫻?jié)M腔的熱情被蔡琰一盆冷水兜頭澆下，但她不得不承認(rèn)蔡琰才是正確的。當(dāng)越來(lái)越多的寒門學(xué)子涌現(xiàn)，通過(guò)這種方式進(jìn)入朝廷任職、逐漸占領(lǐng)了各個(gè)領(lǐng)域的重要位置時(shí)，士族又如何能眼睜睜地看著原本屬于他們的利益被區(qū)區(qū)底層人瓜分了呢？

那將會(huì)是一場(chǎng)翻天覆地的動(dòng)蕩。

所以急不得，所以得找對(duì)了方法慢慢來(lái)。

咬著嘴唇沉默了好久，沈嫻才慢慢說(shuō)道：“好吧，我知道了。”

第50章 【049】知道約會(huì)嗎

蔡琰幫沈嫻整理完善了一下她那個(gè)奇怪的人才選拔制度，在下午議事的時(shí)候提了出來(lái)。

說(shuō)話時(shí)沈嫻心里其實(shí)特別緊張，但她面上卻擺出了一副漫不經(jīng)心的樣子，就好像辦書(shū)院的想法只是她靈光一現(xiàn)然后覺(jué)得不錯(cuò)，便隨手弄著玩的，壓根不敢透露出其實(shí)是蓄謀已久只為了抑制世家太過(guò)膨脹的權(quán)利。

沈嫻說(shuō)完后，甘寧和張繡聽(tīng)不懂，賈詡沒(méi)什么表示，郭嘉快速地瞥了沈嫻一眼后又挪開(kāi)了目光，只有荀攸和荀彧是一直低著頭認(rèn)真思考的。

在仔細(xì)想了很久后，荀彧才慢慢點(diǎn)頭：“特殊時(shí)期……我覺(jué)得主公此法可以推行。”

“正好家里的孩子們到了該讀書(shū)的年紀(jì)了，能聽(tīng)蔡先生的教導(dǎo)，是他們的榮幸。”荀攸似笑非笑道：“還得多謝主公呢。”

沈嫻微笑道：“我只是想多培養(yǎng)幾個(gè)人才罷了，你們不是總覺(jué)得人手不夠用嗎？”

“培養(yǎng)人才是長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，但遠(yuǎn)水解不了近渴。”荀彧想了想，詢問(wèn)地看向沈嫻：“主公，我可以向你推薦幾個(gè)人，他們雖然年紀(jì)不大，但都是德才兼?zhèn)渌赜忻暤摹！?

“好啊。”沈嫻眨眨眼睛：“我們這里正缺人手，文若你要是有合適的人選，盡管說(shuō)出來(lái)。”

“我先去寫信詢問(wèn)一下他們的意見(jiàn)。”荀彧似乎是松了口氣，這個(gè)小小的動(dòng)作并沒(méi)有被沈嫻捕捉到，只有靠在他旁邊的郭嘉不動(dòng)聲色地瞄了他一眼：“然后再做具體的溝通吧。”

沈嫻把主動(dòng)權(quán)完全交到了荀彧手中：“文若，你決定就好。”

文的事情解決了，沈嫻想了想，覺(jué)得武的事情也在今天一并提出來(lái)得了，于是她就又說(shuō)了自己想開(kāi)個(gè)武館的構(gòu)思。

這次甘寧和張繡瞬間來(lái)勁，二人表示十分感興趣。畢竟教授文化的機(jī)構(gòu)很多，中央有太學(xué)，地方上有縣學(xué)等，更有那些世家大族們?yōu)榱四茏尲抑械暮⒆邮艿搅己玫慕逃降紫麻_(kāi)辦一些類似于書(shū)院、私塾的地方，請(qǐng)來(lái)家中或是地方上有名望有才學(xué)的人在這里開(kāi)蒙講授。

但武就不一定了，單純學(xué)武的人很少，家里有錢有勢(shì)的大部分都進(jìn)太學(xué)學(xué)習(xí)，最后當(dāng)官去了，百姓的孩子們才會(huì)去服兵役。當(dāng)兵既沒(méi)什么前途也沒(méi)什么鍛煉的機(jī)會(huì)，尤其是在和平年代，連晉升都很困難。現(xiàn)在雖然世道混亂了，參軍好掙軍功，但這可是在拿生命去賭前途的行為，只有經(jīng)歷一次又一次的危險(xiǎn)，千錘百煉能安全活下來(lái)后，最終才可能出人頭地，比學(xué)文艱難得多。

當(dāng)然也有世家弟子不愛(ài)學(xué)文就學(xué)武，可人家有權(quán)有勢(shì)條件好，武功從小學(xué)，有好老師教導(dǎo)，成才的可能性很大，將來(lái)就算進(jìn)了軍隊(duì)起點(diǎn)也比其他人高很多，完全不具備參考價(jià)值。

大部分征兵上來(lái)的人只是普通百姓，有時(shí)候草草訓(xùn)練一番就拉到戰(zhàn)場(chǎng)上去了，這種人上了戰(zhàn)場(chǎng)的結(jié)局可想而知，往往一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)下來(lái)能死好多人。別的州郡怎么樣沈嫻不知道，但她真心消耗不起這么多兵力，全益州差不多五百來(lái)萬(wàn)人口，拋去偏遠(yuǎn)地區(qū)那些沈嫻暫時(shí)控制不到的少數(shù)民族們，剩下的人有三百多萬(wàn)，以益州現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)水平，想要讓百姓們?cè)诤煤冒l(fā)展農(nóng)商業(yè)、逐漸過(guò)上安定富足的生活的同時(shí)還有能力供養(yǎng)軍隊(duì)，益州全境的兵力至多不能超過(guò)二十萬(wàn)，再多了就會(huì)有大量的苛捐雜稅壓在百姓身上，讓他們連活下去都變得十分困難。

這二十萬(wàn)人每一個(gè)都是彌足珍貴的，沈嫻一個(gè)也不想拖出去做無(wú)謂的犧牲，所以她得想個(gè)辦法讓這二十萬(wàn)人在戰(zhàn)場(chǎng)上有最大的幾率能夠存活下來(lái)，開(kāi)個(gè)武館教導(dǎo)那些想投軍的百姓就是其中的一種選擇，還有那些已經(jīng)參軍了的，都要加強(qiáng)訓(xùn)練，為將來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)做好準(zhǔn)備。<script>chapter1();</script>