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這個角色的性格和經(jīng)歷，你不要把自己當(dāng)成飾演這個角色的演員，你要把自己當(dāng)成這個角色。”

“把自己當(dāng)成這個角色？”

“對，你要把自己當(dāng)成這個角色，把這個角色當(dāng)成你自己。這樣說可能有些費解，我們慢慢來，今天上午我們看經(jīng)典電影，看那些演員是怎么表演的，我們一點一點來。”

“都聽老師你的。”

這一上午，她們?nèi)齻€人看了很多類型不同的電影，這些都是特別經(jīng)典的電影，看完

第一部的時候，付老師開始說：“你看看那個女演員，你有沒有感覺到，她演的很自然，甚至讓你覺得她不是在演，她就是這個角色。”

作者有話要說：

喬父：跟她分手，這塊地就是你的了。

喬濟同：您喜歡這個地，您自己留著吧。

感謝大家的支持，我會努力碼字的！（^＿^）

第60章

忍不住

祝久兮點了點頭，覺得老師說的很有道理，看這部電影的時候，她有一種感覺，就好像不是在看電影，像是在以一個旁觀者的身份去看男女主角親身經(jīng)歷的故事一樣，“老師，我好像懂了，您之前說的把自己當(dāng)成那個角色那個角色就是自己。”

付老師有些欣慰的笑了，大有一種孺子可教也的感受，“其實提高演技說簡單不簡單，說難也不難，只要你找對了方法，很快演技就會有質(zhì)的飛躍。”

“老師，那怎么找對方法呢？”

“經(jīng)典之所以稱為經(jīng)典，必定是因為它有很多可取之處。它是一個很好的學(xué)習(xí)素材，你去看那個臺詞，可以先按照你的方式來演一遍，之后再去看經(jīng)典電影電視劇中是怎么演的，去找自己的不足以后，再演一遍，你就會得到提升。”

“是要去模仿她們怎么演嗎？”

“其實也不是完全模仿，有點像通過看他們她們怎么演繹找那種感覺，10個人演同一個角色，一定不會是同一個樣子，沒有人可以做到完全演的一樣，只要你找到那種感覺，可能你會比經(jīng)典演的更好。”付老師站起來拿了一個文件夾遞給祝久兮。

祝久兮接過文件夾疑惑的問：“老師，這是？”

“打開看看。”

祝久兮打開文件夾，發(fā)現(xiàn)文件夾里是很多經(jīng)典電影的臺詞。付老師端起桌上的杯子喝了一口水說：“第三頁的臺詞背下來，10分鐘后，你來演這個角色。”

“好的，老師。”祝久兮翻到第三頁，這個文件夾設(shè)計的非常巧妙，每頁都是經(jīng)典臺詞，不僅如此，它還有整個電影的大致走向，也就是說，你不需要看完整個劇本去摸索劇情，直接看老師總結(jié)的劇情介紹就可以，難以想象如果付老師將這個文件夾編寫出書，會有多火爆。

祝久兮看了老師總結(jié)的劇情介紹對這個故事有了大致的了解，之后開始熟記臺詞，10分鐘時間到了，祝久兮開始演繹這段，祝久兮緩緩閉上雙眼，再睜眼時，她去感受將自己融入那個角色，將那個角色融入自己，開始演這一段。

她演完這段，付老師滿意的點了點頭，“挺好的，已經(jīng)有進步了。”

祝久兮有些驚喜的說：“老師，真的嗎？”

“當(dāng)然。好了，我們現(xiàn)在進行下一步，我們來看這部電影女主角是怎么演的這段。”付老師調(diào)出這段視頻，祝久兮坐回椅子上，開始仔細觀察女主角是怎么演的。

看完了這段視頻，祝久兮覺得自己跟女主角一比，簡直瞬間被秒成了渣渣。“老師，跟她一比，我演的真是太差了。”

“確實你現(xiàn)在的演技跟她一對比可能是略顯稚嫩，但是每個人的成功都不是一蹴而就的，她也是從這個階段經(jīng)歷過的，我覺得你是演戲方面的可造之材，你進門到現(xiàn)在沒過多久，你的演技就有了顯著的提升，說明你的悟性很高，慢慢來吧。”

“老師，我覺得您特別棒，我現(xiàn)在都有點后悔當(dāng)初沒上中戲了，錯過您這么好的老師。”

“兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我還是成了你的老師，這可能就是咱們倆有緣分吧。”

祝久兮笑了。

又開始循環(huán)了幾次這樣的過程，祝久兮明顯一次比一次更好，到了吃飯的時間，祝久兮說：“老師，我請您吃飯吧，您想吃什么？”

付老師擺手說：“不用，咱們在家吃，一會老師給你們做幾個菜。”

沈思晚也勸道：“付老師，您累一上午了，就別進廚房了，咱們今天出去吃吧。”

付老師說：“外面的終歸不衛(wèi)生，我早上都把菜買好了，想著中午做給你們吃。”

祝久兮笑著說：“老師，那我們今天可有口福了，可以吃到老師您做的飯菜。”