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蘇青語氣尊敬，答道：“是，王老師，我是蘇青。”

王老師繼續說道：“蘇青啊，最近學習怎么樣？”

蘇青：“都挺好的，謝謝老師關心。”

王老師又問：“那生活上怎么樣，有什么困難嗎？有的話和老師說一說，老師來想辦法。”

蘇青斂下眼睫，說道：“王老師，我一切都好。”

王老師像是松口氣，說道：“蘇青啊，你交上來的家庭情況調查表和申請表我都看到了，你這個情況確實很特殊，你才剛成年，家庭又發生重大變故，壓力這么大，理應特殊對待，就算拿一等助學金也是應該的。”

蘇青沒說話，等著王老師的轉折。

果然，王老師用一種遺憾又惋惜的語氣說道：“但是啊，蘇青，現在有這么個情況，就是——有同學舉報你手里有上次與丁樂新庭外和解的十萬塊錢，覺得你不符合評審條件。”

“老師想問一下，這個十萬塊的事屬實嗎？”

猜想落實，心里繃著的弦斷裂，蘇青溫聲答道：“屬實的王老師。”

王老師嘆口氣，說道：“既然有同學已經舉報上來了，老師也不能坐視不理，這對其他同學也不公平，所以老師想著，你要不要先退出這次評審，將這個機會留給其他更需要的同學，你知道的，咱們班從邊遠地區考上來的同學挺多的，他們都很不容易，可能更需要這筆錢。”

“你也知道，助學金的設立，本來就是為了幫助困難的學生完成學業的。”

“既然這個十萬塊屬實，那你目前的學習生活應當是不存在困難的。”

“蘇青，你覺得呢？”

十萬塊，本博八年制，在他們眼里，可能已經綽綽有余了。

一句一句已經都說完了，于公于私，于情于理，都說得有理有據，蘇青知道，這件事只能如此，于是說道：“好，我聽老師的安排。”

王老師明顯地松口氣，語氣也輕快一些，帶著笑意說道：“我就知道你是明事理識大體的孩子，你放心，不管你學習生活上有什么困難，只要你和老師說，老師一定會幫忙的。”

蘇青望著搖晃的樹木，看著上面樹葉打著旋兒地落下，說道：“好，多謝老師，麻煩老師了。”

王老師最后說：“那好吧，時間不早了，你們明天還有課，老師就不打擾了。”