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“做父母的,何曾不想把最好的教育資源留給孩子,”脆弱的女人沒有任何的動搖,哪怕在人生中最落魄的這段時光,她依舊從容地娓娓道來,“沒出這個事的時候,我也關注過這所學校,你別笑話我異想天開,我和大多數家長一樣,總覺得自己家孩子天資還不錯,想給他更好的平臺?!?
“那你今天晚上就填好吧,至于推薦閱覽的書,我也已經提早買好了。”
何玫遞來一個白色的帆布包,里面靜靜地裝著不少國外進口的原裝讀物。
“一共花了多少錢,我轉你支付寶上吧。”
何玫擺擺手:“我們之間何必算得這么清楚?”
“我去你家蹭餛飩,也不是一頓兩頓的,上回我家里老人住院,不還是勞煩你給我送晚飯的嗎?”她順理成章地在此時提及之前欠下的人情。
但何玫的眉頭始終緊鎖,像是藏著偌大的心事,卻無法宣之于口。
一心拿著報名表以及斟酌著那些外文讀物具體價格,不愿意讓朋友吃虧的溫寧并沒有注意到這一細節。
她走后,何玫這才心神不寧地撥通了這一則老同學的電話。
“報名表已經交給她了。”
那邊簡短地應了一聲,似乎就要立即掛斷這一通電話,畢竟窮人和有錢人對于時間意味著的價值有著天差地別的概念。
何玫生怕對方即刻掛斷,趕緊補充道:“周寅初,大家以前都是同學,拜托你別傷害寧寧……”
話音未落,電話已經被掐斷了。
也不知道有沒有聽進去。
第03章 chapter 3
overseas related work experience or study abroad:
顧名思義,國外留學經驗和相關工作經歷。
溫寧的筆尖突然停頓在了報名表的這一行,她并沒有海內外的留學或工作史,甚至護照本幾乎白本,她清楚地明白自己在這一項上毫無優勢可言。
國際學校對家長從來就很挑剔,為普通人形成的屏障,自然而然產生了教育之間的差異。
溫寧無法自欺欺人寫下一對不相干的經歷,在家長原本撰寫的清單上留下了大片的空白。
這樣大面積的空缺迫使一位母親自責,生怕連累了她的孩子。
心空前絕后地懸著。
結果將至。
次日,她帶著李澈來到了這所國際學校的校園,拘謹地從門衛那里打探到具體的面試教學樓層所在的方位。
而拒絕本就在預料之中。
這場面試沒有持續太長的時間,幾乎她認為李澈還沒來得及完整地展示自己,中途,面試的主審官已經幾次不耐地離開她的座位了。
“很抱歉,溫小姐,您的孩子很優秀,但是并不符合我們的招生要求……”
之后那些千篇一律的說辭,溫寧大抵沒聽清,她頭埋得很低,就像早戀時被抓包卻又無力辯解的女同學。不過她也恍然明白,這套既定的機制和流程的操作下,自己的孩子從來就不可能出現在被選中的名單上。
與他的天賦無關,而與他的出身不無干系。
社會上三六九等的分類隱射到了她孩子身上,她原本應該習以為常地接受。可人們其實很矛盾,一方面接受著自己的平庸,卻無法接受孩子和自己如出一轍的平庸。
總是盼望著憑借一己之力托舉起他們,溫寧并不例外。
從招生辦走出來的每一步都比想象中難走許多,溫寧低著頭,那種被命運操控的束手束腳的無力感再度浮現出來。
上一次是因為丈夫過早的死,而今,卻要面對自己的孩子滯留在丈夫生前所任職的學校。
轉變的機會微乎其微。
半大的孩子不得不繼續夜以繼日地承受著失去父親這一角色帶來的雙重影響,這對于兒童心理的傷害不可估計。
不被選中的孩子卻一路上不斷寬慰不成熟的母親:
“失敗是常事,媽媽你別不高興,等我小升初的時候一樣能夠上江城最好的中學?!?
眼底夾雜著不諳世事的天真,以及拼命的想要母親好受些的想法,一并連帶著將沒有通過入學測試的失望掩藏得難以窺見。
可是,李澈也是表現得不在意這個最終結果,而溫寧這位當母親的就愈發愧疚。
溫寧輕微地嘆了口氣,又揉了揉李澈的腦袋。
機會的大門始終緊閉。
窮困母子擅長做的美夢經不起現實的敲打,就此幻滅,溫寧一路回想起自己的求學生涯,中考時成績不過中等偏上,按理說只能進縣城的普高讀書。她的母親當年也一樣望子成龍,望女成鳳,在她身上幾乎傾注了一切,借錢湊齊了擇校費,最終才得以將她塞進江城的一所民辦重點高中去。
為此,母親四處求人托關系,難得放下了她的臉面。
可惜,她偏偏不上進,進入燒錢的民辦中學后學習分數上平平也就算了,還不思進取地想要談戀愛。她記得那個時候大多女生都暗戀周寅初,基于一種天生的盲目從眾的情緒,她便也同樣宣稱自己喜歡周寅初。
她以為那個目中無人的少年根本看不見她,就如同他向來看不上蕓蕓眾生。
渺小而又不值一提。
與溫寧設想的恰恰相反,在她流露出些許對他的好感以后,他便親自找上了她,她記得他突如其來地在天臺上同她講話。
那話不是疑問句,連最起碼的“我們試試”的尊重也不見得,他幾乎以一種最為強勢嚴苛的語序,直接朝她下達了指令:“你跟我吧。”
關系之初,他便帶有一種近乎天然的傲慢。<script>chapter1();</script>