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身后有鎖芯轉(zhuǎn)動的聲音傳來，江岳回頭循聲望去，夏南蒔穿著睡衣踩著拖鞋，睡眼朦朧地走出來。

電話那頭，老師沒聽見他的聲音，繼續(xù)道：“他這個情況肯定不能不考，這門課就是幫他這樣的孩子鍛煉識別能力融入社會的呀。”

江岳改成揚聲器模式，老師語重心長的勸慰聲從手機里傳出來：“有時候孩子其實能力沒問題的，咱們做家長的要多鼓勵。”

江·家長·岳忍著笑：“行，我知道了，辛苦您了，我會傳達給他的。”

夏南蒔剛睡醒，腦子還沒轉(zhuǎn)起來，聽見聲音也沒捕捉到其中的含義，看見江岳在，下意識問：“你什么時候回來的？不是說明天？”

江岳坐在沙發(fā)上，長腿交疊，姿態(tài)閑適，伸手按滅了茶幾上的手機才回過頭看他：“沒辦法，再不回來要被請家長了。”

“什么家長？”江岳唯一血緣關(guān)系還算近的活著的長輩，快要被他送進去了。這個請家長，當(dāng)然不是他的家長，夏南蒔眼睛完全睜開，也想起來剛剛聽到的聲音，他沒往自己這兒想，“你在外面有私生子了？”

江岳挑眉：“乖小寶，那叫聲爸爸來聽聽。”

夏南蒔臉歘一下紅了，罵他不要臉。

江岳是在調(diào)侃他把自己填成家長，倒沒想太多，夏南蒔這個反應(yīng)……

“小夏同學(xué)，你想什么了，臉那么紅？”

“哪里紅了，你是不是上班上多了老眼昏花。”夏南蒔若無其事地走過去，脫掉拖鞋盤腿坐在他旁邊，拿起江岳的手機看，因為不知道鎖屏密碼又放下，“剛剛是誰？什么請家長啊？”

學(xué)校里要填緊急聯(lián)絡(luò)人，兩個號碼，一個他填的夏明川，另一個就是江岳，但他想不出來自己有什么事需要被通知家長的。

“你學(xué)分沒修滿。”

“不可能，我都502分了。”

“你們老師說，初級信息素識別是必修課。”

“選課手冊上沒說啊，誰給你打的電話，輔導(dǎo)員嗎？”

“不是，是教務(wù)處。”

江岳把通話記錄調(diào)出來給他看，夏南蒔其實已經(jīng)信了，江岳不會在這種事情上騙他，但他還是回了個電話過去詢問具體情況。

接電話的還是剛剛那個老師，夏南蒔一報名字，還沒說來意呢，那邊就說：“哎呀真是不好意思，剛剛沒有注意電話的備注信息，搞錯身份了，是你家alpha接的吧？”

他們離得近，夏南蒔不確定江岳有沒有聽見，看了他一眼：“嗯。”

“把他當(dāng)成你家長了。”

夏南蒔說沒關(guān)系，對面又說了聲抱歉才問他：“他跟你講了吧，你是來問學(xué)分的事情嗎？”<script>chapter1();</script>