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祁泊簡剛拿起筆的手一頓，站了起來，看著歷史書遲遲說不出口。直到看到沈仲淵把他的書遞過來了點(diǎn)，看到上面的答案才回答。

祁泊簡坐下后，聳了聳肩，小聲道：“汗流浹背了。”

課堂結(jié)束，沈仲淵和祁泊簡剛想從后門離開，便被坐后排的老師叫住：“兩位同學(xué)，幫忙把這些椅子搬到樓下大辦公室去。可以多叫幾個(gè)人幫你們一下，謝謝啊。”

沈仲淵和祁泊簡無奈，只得停止腳步。從后排門口一下朝教室最里面看去，一共十幾根板凳，兩人都沉默了。

就在此時(shí)，救星回來了。

陳述、蘇秇和劉北陌三人上完體育課回來，身上的衣服被汗水打濕，滿頭大汗，臉上還滴落幾顆汗珠。

“你們來的正是時(shí)候，幫我們搬凳子到樓下大辦公室。”祁泊簡招呼著三人。

“我笑了。”劉北陌看著后排一排的凳子，皮笑肉不笑的說。

三人嘴上不情愿，但身體還是誠實(shí)的。

他們?nèi)藥蜕蛑贉Y和祁泊簡搬完椅子后，到了個(gè)別就又上去了。

“你看他們還要再爬個(gè)樓梯，哪像我們，直接就進(jìn)教室了。”祁泊簡笑著跟沈仲淵打趣道。

沈仲淵點(diǎn)點(diǎn)頭，和祁泊簡走進(jìn)教室。

第十二章

語文老師抱著書走進(jìn)教室前門，掃視了眼整間教室，然后說：“這節(jié)課我們來個(gè)隨堂小檢測(cè)，你們抓緊復(fù)習(xí)文言文古詩詞這些。”

話落，教室里響起讀書聲。

二十分鐘后，語文老師重新走回講臺(tái)上，拿起資料書道：“那聽寫本拿出來，第一道題默寫，先默寫《揚(yáng)州慢》和《蜀相》這兩首詩。”

緊接著，所有同學(xué)都低下頭在本子上奮筆疾書著。

幾分鐘后，語文老師見大部分同學(xué)都已經(jīng)放下了筆，還只有少數(shù)的幾位同學(xué)還在寫。于是又等了兩分鐘，見所有同學(xué)都停下筆，看著資料書說：“何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂？在成都城外那柏樹茂密的地方。是《蜀相》中的哪一句詩的翻譯。”

“來，我們口頭說一遍。這句詩意是哪句詩的？”等了一會(huì)兒，語文老師說。

“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。”同學(xué)們回答。

“好下一題。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。解釋這句話。”語文老師又道。

祁泊簡會(huì)想著這句詩，絞盡腦汁也沒有想出翻譯。趁著語文老師走過他的位置，他趕忙用手肘抵了下沈仲淵，小聲道：“這句詩的翻譯是什么？”

沈仲淵把自己的本子朝祁泊簡的方向移了點(diǎn)，左手微微拿起本子的半邊腳，確保祁泊簡看的更清楚。

“我靠，好哥們。”后排一兄弟清楚的看到沈仲淵本子上寫的答案，驚呼的一聲，開始用筆在本子上畫上幾筆，再奮筆疾書。

“哥們兒，非常感謝。”另一位同學(xué)也在奮筆疾書著，手都快的出殘影了。