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中的優(yōu)秀教師:“同學(xué)們,編外班我?guī)н^(guò)好幾屆……”
這班孩子對(duì)于“編外班”這個(gè)稱(chēng)呼很介懷,甚至帶著莫名的敵意,聽(tīng)到老徐也這么自稱(chēng),不禁交頭接耳。
老徐心下了然:“編外班只是一個(gè)代號(hào),我如果愿意完全可以叫咱們萌芽班、向日葵班、蓓蕾班,各位隨便挑!”全班哄堂大笑。
“都知道自己是靠了什么坐在現(xiàn)在的位置上吧?成績(jī)!所以,編外班是青中的一把刺刀,你們的智力毫無(wú)疑問(wèn)是撥群的,但你們有優(yōu)點(diǎn)也有劣勢(shì)。從現(xiàn)在起到期末考試,咱們要做的只有一件事:那就是磨刀——發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)不足!爭(zhēng)取全員沖進(jìn)快班!”
有人帶頭鼓掌,老徐雙手一壓做個(gè)“安靜”狀,繼續(xù)表態(tài):“然而,那是不可能的!”
有人開(kāi)始低笑,老徐也笑了起來(lái),“所以,比進(jìn)快班更重要的,是盡快找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式,不管進(jìn)了什么班,都能穩(wěn)扎穩(wěn)打,為你們?nèi)松钪匾哪菆?chǎng)考試,交上最滿意的答卷!”
燈火通明的教室里,關(guān)唯看看周?chē)粡垙埮d奮之情溢于言表的臉,忽然覺(jué)得干勁十足,他轉(zhuǎn)向趙炳才,誠(chéng)懇地說(shuō):“你幫我!”趙炳才咧嘴一笑,使勁點(diǎn)頭。
何景陽(yáng)從背后看見(jiàn),拿根筆捅捅關(guān)唯:“還有我還有我。”
編外班三十八個(gè)人,十來(lái)個(gè)女生,女生都很安靜,下課了也少有嘰嘰喳喳的,一看就是埋頭苦學(xué)的好學(xué)生。
劉暢確實(shí)好看,但蔡曉明更引人注目,因?yàn)樯らT(mén)比別的女生高一些,又相對(duì)愛(ài)說(shuō)話,顯得她跟全班女生代言人似的。
關(guān)唯想知道有幾個(gè)人是象他一樣,不是全靠成績(jī)坐在這個(gè)教室里的。
李杰勸他別在意這個(gè),“難道你只和他們比?期末考試之后,誰(shuí)在乎你怎么來(lái)的?只在乎你去往哪里”。關(guān)唯一聽(tīng)也是,不再糾結(jié)。
有了假期補(bǔ)課的適應(yīng)期,正式開(kāi)學(xué)后,除了需要晨跑和晚自習(xí),其實(shí)也和假期里沒(méi)有什么差別。只是各科都開(kāi)始講新課了,關(guān)唯一邊消化新的一邊還要追補(bǔ)舊的,比起別人來(lái)就格外吃力。
還好有趙炳才和何景陽(yáng),一個(gè)負(fù)責(zé)他的學(xué)習(xí)一個(gè)負(fù)責(zé)他的生活——打水捎飯之類(lèi)的,才不至于太狼狽,和這倆人的關(guān)系,就比別人更親近了好幾分。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就是中秋節(jié)。在關(guān)唯看來(lái)很重要的日子,以往都要陪爸媽回爺爺奶奶家一起過(guò),還要帶著沒(méi)爹沒(méi)媽的小舅。但這里的同學(xué)似乎都沒(méi)什么特別的感覺(jué)。
還好除了關(guān)唯和李杰,其他人都趁著大周末回了趟家,帶回來(lái)好多好吃的,才顯得有些中秋的味道。
何景陽(yáng)帶了一個(gè)圓圓的大月餅,告關(guān)唯說(shuō)他們管這東西叫“團(tuán)圓”,是要在中秋之夜,一家人湊齊了一起吃的。他讓媽媽特意多打了一個(gè),要八個(gè)人一起平分著吃才有意義,所以他費(fèi)盡心力才把“團(tuán)圓”安然無(wú)恙地從束水鎮(zhèn)帶到青中。
“那為啥不在家把它切成八等份摞起來(lái),比這樣好拿吧?”關(guān)唯好奇地問(wèn),剛剛表完功的何景陽(yáng)愣了三秒,氣得拍了他一巴掌,到食堂借菜刀去了。
趙炳才的布袋里,裝了二三十顆青綠色的果子,上面還有淺淡到幾乎看不到的小白點(diǎn),不知道是什么,又重又沉。
“讓吃么?”關(guān)唯蹲在袋子旁琢磨了半天,問(wèn)趙炳才。
“讓啊,新鮮著呢!”趙炳才不知在包里翻什么。