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投喂抱著的人，利落極了。

袁隸動作比若愚快多了，陪著他吃完了，站起來把人放在椅子上，把桌上收拾了一下，拿出去丟掉:“坐一會兒，我去丟?！?

“不不不，等一下?！比粲捱B忙出聲叫住他，伸著手讓他過來。

把手里的袋子放到一邊，走過去又把人抱起來，“又怎么了？”

“我也要去，隨便下樓走走?！苯裉鞂W校人少，出去走走正好，而且剛吃完飯，在宿舍待著過會兒肯定就又滾床上去了。

等若愚換好鞋，袁隸鎖好宿舍，兩人一起下樓去散步了。

作者有話要說：

明天還有最后一天假，堵車又要開始了，回學校又是一場硬仗(????)

第29章

29我只想和你打架

陳琰辭職了，上學期期末的最后一節(jié)英語課他就告訴了班上的同學，弄得班上的女生都哭了。

這學期學校給若愚他們班上另外安排了英語老師，是個經(jīng)驗豐富的女老師，姓劉。

開學的第一節(jié)

英語課，劉老師站在講臺，在黑板上寫下自己的名字，自我介紹一番，然后把溫珣叫了起來，“上學期溫珣同學經(jīng)常去找陳琰老師，對英語很感興趣吧，而且我看了你們的成績，溫珣的英語成績提高很快，你來擔當英語課代表吧，帶著班上的同學都好好學起來?！?

溫珣站著，看著講臺上的人，想著如果是陳琰這么說的話，他一定很高興，甚至會忍不住笑出聲來。只是現(xiàn)在站在講臺上的不是陳琰，但他還是很高興，因為陳琰現(xiàn)在做的都是為了他們的未來。

“好?！睖孬扅c頭，他們是陳琰帶的第一屆學生，這對陳琰來說是特殊的，現(xiàn)在陳琰辭職了，他也要為陳琰做點什么。

劉老師對溫珣很滿意，笑著讓他坐下。

學校在高一快結束的時候讓學生選好文理科，高二的時候分科，整個高二第一學期都是只上六門課程，卯著勁趕課程，希望能早點上完新課，早點進入復習階段。

高二下學期有會考，需要把放下的課程拿起來，又開始上九門課程。

一個學期都沒有拿政史地課本了，這會兒九門課齊上陣，作業(yè)是一份接著一份，班上的同學都苦不堪言，連個過渡都沒有，直接從歡樂寒假到魔鬼煉獄。

下課后聊天走動的人也少了，要不拿著筆趕作業(yè)，要不趴在桌子上休息一會兒，晚上的時候連林郁都擺著桌子開著燈學習了，可見課程之緊。

不過學生的適應能力還是很強的，這樣的生活過了兩個星期之后也就習慣了，都能學著苦中作樂了。

下自習之后若愚和袁隸沒急著去吃早餐，在教室多待了一會兒，趁著這個時候趕點作業(yè)。食堂現(xiàn)在正是高峰期，和大部隊錯開能省點時間。

有若愚督促，袁隸現(xiàn)在上課也不睡覺了，他只要趴在桌子上超過一分鐘，若愚的魔抓馬上就伸過來了，在他腿上擰一把，絕對提神醒腦。

和上英語練習冊，袁隸看了一下時間，差不多可以去食堂了。

“走了，先去吃早餐?！弊郎媳粫紳M了，課桌也一樣，書，各種練習冊、試卷，早就沒什么地方安置了。袁隸把書理整齊，放好，又把若愚桌上的書也放好了，催著若愚趕緊去吃東西。