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上課鈴聲響了。
幾乎是剛響鈴,林傲和蕭云鶴就跑進了教室。
林傲看表,課間正好是十分鐘。
一個穿著,同樣黑色衣袍的人走了進來。
教室的門‘啪’一聲關(guān)上。
有十幾名學生被關(guān)在門外。
他們拍打著門,教室門仿佛被焊死了一樣,紋絲不動。
“同學們,我是你們的詭語老師,現(xiàn)在我們正式上課。”
有一位同學說道:“老師,請打開教室門,我女朋友還在外面。”
詭語老師自顧自地打開課本,開始講課,并不理會他。
門外的人大聲叫喊著。
而整個教室仿佛被安裝了隔音裝置。
門外的聲音像是從很遠的地方傳來。
林傲想起一個聲音效果:降噪。
第35章 金獎杯學校(4)
隨著時間的推移。
門外的十幾人突然都向走廊盡頭看去。
他們個個臉上都染上了驚懼之色。
紛紛后退。
緊接著。
整個樓道,沒有在關(guān)門之前回到班級,而滯留在走廊的學生們,像是瘋了一樣,向50班的方向狂奔。
他們?nèi)慷家愤^49班。
而50班的旁邊是有一個安全通道的。
但是這畢竟不是真正的學校。
安全通道又怎么可能開通,來保證參與者的安全。
參與者都向一個方向跑,必然是靠近46班的樓梯口出現(xiàn)了什么東西。
讓全部人都害怕的東西。
只是教室是半窗設(shè)計,無法看清外面的情況。
講臺后的詭語老師,在黑板上抄寫了很多,完全讓人無法理解的字符。
并且仔細地講解了讀音和用法。
他看起來就是個再正常不過的老師。
也完全不管下面的學生,有沒有好好聽他講課。
外面已經(jīng)傳來了隱隱約約的慘叫聲。
林傲只能一邊快速記憶老師所講的詭語,一面豎起耳朵去聽外面的動靜。
不多時,外面徹底地安靜了下來。
也不再有人來拍門。
剛剛那個給女朋友求情的男同學,早就被外面的聲音搞得心急如焚。
他再也顧不上詭語老師這個危險的存在。
沖到門口,猛然拉開門。
他一瞬間不可置信地看著門把手。
門是能從里面打開的。
他現(xiàn)在完全不敢走出門,去看外面的場景。