午夜人屠提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

“不好意思，我要對(duì)付出勞動(dòng)的組員負(fù)責(zé)，不能加就是不能加。”

她看向陳陽(yáng)陽(yáng)：“我不止一次聯(lián)系過(guò)你，說(shuō)明過(guò)期末考查的重要性，你不來(lái)，就應(yīng)該承擔(dān)你不來(lái)的后果。不是所有的事情都活該著急的人來(lái)背鍋，也不是不著急的人坐享其成就可以了。”

“你的要求，我辦不到。”

見(jiàn)阮喬如此態(tài)度，陳陽(yáng)陽(yáng)臉色冷了，說(shuō)話態(tài)度也不再平緩。

“阮喬，你別以為我不知道你在公報(bào)私仇，這么大義凜然，說(shuō)得和真的似的。”

她指著講臺(tái)的電腦屏幕，“你以為我瞎啊，江城難道做事了嗎？他做后期？開(kāi)什么國(guó)際玩笑啊。”

陳陽(yáng)陽(yáng)聲音很大，整個(gè)教室差不多都安靜下來(lái)望向講臺(tái)，圍觀這一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

這時(shí)前門(mén)突然冒出一個(gè)大大咧咧的男聲：“陳陽(yáng)陽(yáng)，你這話幾個(gè)意思啊！這后期怎么就不能是我做的了，你看看我這黑眼圈，熬了三個(gè)晚上呢，做得差是差了點(diǎn)，但你這樣否定我人生第一個(gè)作品，我不樂(lè)意啊！”

江城不高興了，他剛走教室門(mén)口就聽(tīng)陳陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)這話，立馬反駁。

林湛從他身后走出，雙手插兜，懶洋洋往教室里走。

他的眼神漫不經(jīng)心的落在陳陽(yáng)陽(yáng)身上，而后又轉(zhuǎn)向阮喬。

他往講臺(tái)上走，接過(guò)阮喬手里的鼠標(biāo)，自顧自播了遍幻燈片，而后對(duì)阮喬說(shuō)：“可以了，把u盤(pán)拔了。”

阮喬聽(tīng)到他的話，默默拔下u盤(pán)。

林湛這才直起身子，掃向陳陽(yáng)陽(yáng)。

他聲音不大，但足夠前排的人都能聽(tīng)得清楚。

“陳陽(yáng)陽(yáng)，我忍你很久了。”

“看在楊浩面子上，你做的事情我睜一只眼閉一只眼，上次在寢室欺負(fù)阮喬我也沒(méi)找你算賬，我告訴你，今天是最后一次，你要是再敢對(duì)阮喬指手畫(huà)腳給我試試看。”

說(shuō)完，他又指著講臺(tái)上的電腦，“ppt誰(shuí)他媽敢給我改一個(gè)字，也給我試試看。”

第27章 相信

整節(jié)課, 阮喬都有點(diǎn)不在狀態(tài)。

陳陽(yáng)陽(yáng)被林湛幾句話給落了面子, 臉色難堪的轉(zhuǎn)身就走，當(dāng)即離開(kāi)了教室。

而林湛此刻就神在在的坐在她旁邊, 手機(jī)放在桌下玩游戲。

她暈乎乎的上臺(tái), 花了三分鐘簡(jiǎn)單陳述報(bào)告，又暈乎乎下臺(tái)。

一節(jié)課四十五分鐘, 她滿(mǎn)腦子都在回放林湛護(hù)在自己身前說(shuō)的那些話。

一個(gè)男生這樣子維護(hù)自己, 她很難做到無(wú)動(dòng)于衷。

心明明已經(jīng)跳得很厲害了，在這個(gè)當(dāng)口，卻要裝作若無(wú)其事的樣子。

好在林湛一直都在桌下玩游戲, 沒(méi)來(lái)捉弄她。

***

徐巨頭相當(dāng)講究效率，每個(gè)組只給三分鐘陳述時(shí)間, 超過(guò)的直接打斷, 結(jié)束陳述。

阮喬完全游離于狀態(tài)之外，根本就沒(méi)去細(xì)想，兩節(jié)課有九十分鐘的時(shí)間, 就算是單組陳述七八分鐘都足夠了，為什么老師一定要控制在三分鐘之內(nèi)？

到第一節(jié) 課結(jié)束的時(shí)候，大家終于明白了。

徐巨頭在講臺(tái)上面發(fā)表講話。

“首先，我非常感謝大家這個(gè)學(xué)期的配合, 上課很愉快。”

“其次，我很滿(mǎn)意這次的考查成果，大家的視頻我都抽空看過(guò)了，大部分都做得很好, 比如花兒與少年組，劇本情節(jié)的編排非常有新意。雖然后期樸素了一點(diǎn)，但能看出來(lái)，這一組的成員是用心在做考查作業(yè)的。”

“然后今天這堂課的報(bào)告陳述大家也做得不錯(cuò)，都達(dá)到了我預(yù)期的水準(zhǔn)，有些同學(xué)的時(shí)間太長(zhǎng)，我進(jìn)行了打斷，實(shí)在是很不好意思，但時(shí)間關(guān)系，真的沒(méi)辦法講太長(zhǎng)。”

“那么剩下的這一堂課做什么呢？我們上室外課。”

“其實(shí)我們學(xué)校以前吧，都會(huì)把團(tuán)體心理學(xué)這門(mén)課程安排在下一個(gè)學(xué)期上，因?yàn)榇合募竟?jié)，天氣比較好，方便室外活動(dòng)。”

“但今年的教學(xué)日歷是這么安排，我們也沒(méi)辦法。這個(gè)學(xué)期冷，天氣不太好，我們都沒(méi)怎么去上室外課，那我想，團(tuán)體心理學(xué)的最后一節(jié)課，就以室外課作結(jié)吧，剛好今天的天氣也比較好，外面出了太陽(yáng)。”

得知徐巨頭對(duì)考查很滿(mǎn)意，大家心里都松了口氣，紛紛出言支持下一堂課的室外活動(dòng)。

之前天氣不好，他們很少上室外課，但也不是完全沒(méi)上過(guò)。

室外課都是做團(tuán)體游戲，比如大風(fēng)吹，踩報(bào)紙什么的，只要認(rèn)真投入，大家都玩得比較開(kāi)心。

今天照例是“大風(fēng)吹”熱場(chǎng)，緊接著又是一個(gè)“心有千千結(jié)”的解鎖游戲。

“心有千千結(jié)”就是讓大家牽手圍成一個(gè)圈，每個(gè)人都要記住自己左手邊和右手邊的人。

然后老師宣布松開(kāi)手，打亂位置。

之后喊“停”，大家需要重新找到自己兩邊的人，牽起來(lái)。

由于位置錯(cuò)亂，一大群人都會(huì)扭成一團(tuán)。

大家需要做的就是通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作慢慢解結(jié)，恢復(fù)成最初的那個(gè)大圓圈。

期間手不能松開(kāi)，不能調(diào)換左右順序。

開(kāi)始之前，林湛帶著江城強(qiáng)行竄到了阮喬身邊，擠開(kāi)她左手邊的人，若無(wú)其事?tīng)科鹚氖帧?