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“既然有人走，那就會有改變，以前三年級負(fù)責(zé)的事你們二年級的要學(xué)起來了，不要讓后輩看了笑話。”

說完他開始點(diǎn)名，“渡和溫田你們過來。”兩人迷茫的上前。

“溫田你經(jīng)驗(yàn)豐富，隊(duì)內(nèi)不少事情你都了解，你輔助渡把雜務(wù)都安排清楚。”

“渡，你從二年級里挑人接手三年級的雜務(wù)，普通隊(duì)員的訓(xùn)練計(jì)劃你也要負(fù)責(zé)安排下去，有不懂的就去請教溫田，你們都解決不了再找我或者溝口。”

“二年級的其他人除了日常訓(xùn)練外還要負(fù)責(zé)一年級的跟帶練，就像三年級帶你們的時候一樣，你們是隊(duì)內(nèi)的支柱要為后輩撐起一片天來，知道了嗎？”

“知道了！”少年們的聲音響亮又帶著些許哭腔在，但回答的毫不遲疑。

今天，他們從前輩手里拿過了接力棒。

入畑監(jiān)督臉上恢復(fù)以往的笑容，“解散，該干嘛干嘛去吧。”

三年級去更衣室換衣服，渡親治迫不及待的跟在溫田兼生身邊問這問那，一年級的大多還有些茫然的愣在原地。

二年級的仿佛被打了雞血一樣，開始組織起場上的訓(xùn)練內(nèi)容。

“國見，我感覺二年級的前輩們有種不一樣的感覺。”金田一看著二年級的前輩們，有些愣神。

國見英撇了眼他說：“這大概就是隊(duì)伍的意義吧。”

金田一還打算說什么，二年級的一個前輩上前：“別愣著了，早上你發(fā)球訓(xùn)練沒過關(guān)吧，趕緊先把加訓(xùn)的做了，我陪你。”說完拉著人就走。

國見英也沒幸免，他被拉著去訓(xùn)練接球了，二年級的前輩隔著網(wǎng)讓他跑快點(diǎn)，不要在訓(xùn)練的時候偷懶，還會跟他講心靈雞湯讓他不要懈怠不要為了以后后悔，聽的他一度想沖出場館。

入畑監(jiān)督在場外摸著下巴：“這才像一個隊(duì)伍的樣子嘛。”

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引退事件已經(jīng)過去一個月了，隊(duì)伍里的配合度越來越高，大家每天都熱火朝天的進(jìn)行訓(xùn)練。

一年級向二年級請教和道謝的聲音不時在場館里響起，溫田兼生有時候會回想起二年級的后輩們還稚嫩的時候，然后感嘆一句時間過的真快，然后被渡親治攔著請教日常訓(xùn)練的安排是否合理。

及川徹和巖泉一練著發(fā)球，一個發(fā)一個接看似默契十足，偶爾傳出及川徹的笑聲和巖泉一暴怒的吼聲。

矢巾秀在一旁偷師學(xué)著兩個人的發(fā)球姿勢，清川森遠(yuǎn)在一旁練習(xí)上手接球和魚躍接球。

松川一靜帶著京谷賢太郎和金田一勇太郎加入隊(duì)內(nèi)3v3練攔網(wǎng)姿勢，松川一靜細(xì)細(xì)的拆解細(xì)節(jié)講給他們聽。

花卷貴大環(huán)視一圈后在角落里抓到國見英，“嘿嘿，只有你看起來有空，來陪我訓(xùn)練吧。”