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歲知松當著當事人的面直接說出這么不留情面的話，眾人默默偏將目光轉向角落里臉色黑的像朵烏云的孫老師，眼神包含同情。

錢校長也愣了愣，他最開始知道這件事的時候，以為歲知松只是單純替同學抱不平，所以特意叫來了當事老師孫老師想要解決問題。他萬萬沒想到，歲知居然松會提出開除孫老師的要求，當即有些后悔自己之前的莽撞決定了。

辦公室安靜了好一會兒，孫老師氣得手都在抖。他壓抑著怒火嗤笑道：“呵，可笑！”他似乎是想表現出自己不在乎的一面，可實際上又氣得肺都快爆炸了，瞪大了眼睛面容扭曲得厲害。

教導主任第一個出聲反對，沉吟道：“歲同學你這樣不好。孫老師畢竟是我們學校的優秀老師。他兢兢業業工作多年，現在就算他年紀大了，偶爾會判斷失誤冤枉了無辜的同學，但那也是因為他一心為了你們學生著想，才會做錯事。”

在一些人眼里，今天這只是一件微不足道的小事，那個老師不罵學生不打血少的？也就是因為歲知松鬧大了，不然他們根本不會來查看情況。

辦公室其他老師有的沉默不語，有的跟孫老師關系熟一點的則跟著教導主任勸道：“孫老師畢竟是你老師，一日為師終生為父，算了吧。”

面對學校的各種勸導，歲知松半點不松口，只是重新強調了一遍自己的要求：開除孫老師，沒有其余商談的余地。

他收起了自從到了辦公室后就一直保持著端正肅謹的姿態，現下卻放松了站姿，朝在座的老師說道：

“學生是具有自己思維的獨立個體，有自己的尊嚴。身為教育者，老師你們一定知道人在青少時期尤其敏感，影響他一生的性格會在這短短幾年成型。言語是一把傷人的利劍，而有些老師卻在妄圖用最惡毒的語言肆意評判侮辱自己的學生，以擊潰他們為樂。”

歲知松聲音清冷：“這樣對嗎？它不對。”

兩三個為孫老師說話的老師漸漸沉默了下來，辦公室安靜的讓人難堪。

歲知松的目光落到剛才那幾個說話的老師身上，被他干凈澄澈的眼睛注視著，那些老師無一例外的躲開了視線。

他的眼神冷漠，清潤的聲音在寂靜的辦公室內響起。就像一把破冰的刀，劈開了某些人掩藏在皮囊下的惡毒，使之無處遁藏。

歲知松慢慢挪開了眼，冷靜地說：“憲法第38條規定：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。”

他忽的轉頭看著僵著身子的孫老師：“孫老師你知道什么叫人格尊嚴嗎？我想既然你連心甘情愿的道歉都做不到，想必是不知道的。”

“既然你不知道，不尊重，不悔改，那我覺得，你這個人的德行是有問題的。雖然并不是每個人都完美無缺，但至少你，孫老師，你并不適合繼續待在教育崗位上。”

歲知松已經厭倦了今天的這件事，他站在原地，側身對一言不發的錢校長說：

“或許您不知道，孫老師也曾在課堂上屢次公然辱罵另一名叫朱橙橙的學生。她曾錄下了孫老師說的話。如果校方不自己清理門戶，我們不介意把錄音捅出去。到時候損害的就不只是現在這一點，而是整個一中的名譽