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她笑得大方得體，對著鏡頭打招呼：“大家好，我是網紅老師，肖琴。”

他牽著的小男孩低垂著頭，臉上掛著一副框架眼鏡，那只沒被牽的手，還拿著一本《小學奧數》。

他的臉上沒有表情，“我叫樂樂，今年六歲。”

只是兩句自我介紹，就已經有人認出他們了。

【肖老師和樂樂！我刷到過他們的視頻，這個小男孩在肖老師的帶領下獲得了很多很多獎！】

【哇，是肖老師誒，她講課好像還挺不錯的，能把樂樂教得那么好。】

【許昭昭跟老師學學吧，怎樣才是教育孩子的正確方式！】

【雖然你們一直在夸這什么老師和樂樂，但我怎么覺得樂樂不開心的樣子？】

……

“歡迎肖老師和樂樂。”

“樂樂六歲已經獲得了很多學習方面的獎項，是我們學習的榜樣。同時，樂樂也是希望小學一年級的學生。”

“就讓我們的孩子，和樂樂一起，走進希望小學吧！”

導演說得慷慨激昂，自己都忍不住鼓起了掌。

肖琴的臉上一臉笑容，“對于教育孩子的方法，我也會傾囊相授的。”

直播綜藝的節奏都非常快，介紹完嘉賓之后，立馬進入正題。

導演cue流程：“公共課馬上開始了，請三組嘉賓移步教室。”

大家都腳步都動起來。

很快就來到了教室，在導演組規定好的位置上落座。

在教室里的都是小朋友，只有節目組的三位“媽媽”。

“歡迎各位小朋友、家長的到來。”

老師站在講臺上和藹可親，“今天我們少年班要上的課程是小學奧數，由肖老師給我們上課。”

在一片掌聲中，肖琴帶著笑走上了講臺：“那就讓我們先了解一下，什么是幾何……”

后面的字許昭昭已經聽不清了，手上拿的筆已經在白紙上畫下了幾條毛毛蟲。

穿書前，許昭昭每次上數學課都會犯困，穿書過來之后也不例外。

臺上的肖老師剛開始講沒幾分鐘，許昭昭就打起了瞌睡。

一只手抵著額頭，一晃一晃，這還是許昭昭在高中練出來的絕技，一直晃但是腦袋不掉下來。

【笑死我了，許昭昭是睡著了嗎？】

【像極了上數學課的我，許昭昭你在拍節目啊，別太接地氣。】

【金主到底圖她啥啊？圖她是個花瓶只靠兒子？圖他和影帝卿卿我我？圖她上課打瞌睡？】

【無語了，在課堂上打瞌睡，不尊重老師也不尊重孩子們！孩子們有樣學樣帶壞祖國未來的花朵們！】

【害，有時候困意上頭真不是自己能控制得住的……】

……

“許昭昭！”

臺上的肖老師剛講完一個知識點，目光一凝，看著打瞌睡的許昭昭厲呵。