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他的精神力等級不高，而駕駛機甲至少需要b+級的精神力。b或者c級精神力的學生，大多從事一些機甲設計維修或者戰后維護之類的工作。

距離上課還有十多分鐘，學生們陸陸續續地走進階梯教室。

蘭斯側目看了眼尤金，他閉著眼睛正在睡覺，有幾縷金色的小卷毛從耷拉下來，擋在了他的眉眼間。

緊閉的眼睛擋住了尤金的眼睛，像這種人類基因無法擁有的眼珠子，基本都是摻雜了蟲族基因的基因改造的產物。

這不由得讓蘭斯想到了自己救下的那個男人，鉛灰色的眼睛相較金色顯得不那么奇怪，但蘭斯在給他包扎的時候靠近看過，他的瞳孔中有蟲族基因特有的奇怪花紋，絕對不是人類該有的基因。

他也是改造人嗎。

蘭斯出神地發著呆，那個自稱叫科里的男人在今天早上醒來之前就離開了，走之前還在小桌子上留下一張寫著謝謝的紙條。

直到老師走進教室的聲音響起，蘭斯才從發呆中回到現實，他小聲喊醒尤金，自己也跟著攤開書本。

書本上拗口的內容已經被提前標注了許多小筆記，尤金揉著沒睡醒的眼睛靠了過來。

“這是什么呀。”

“沒什么，我隨便寫寫畫畫的。”蘭斯不動神色的將書本翻到后一頁沒有筆記的地方。

尤金自然認不出，蘭斯在旁邊標注的都是藍星華國的文字，他在這個世界相當于小學生的水平，很多東西都要從識字開始學起，如果不提前做好預習，很多東西是無法當下就聽懂的。

教室前方，這次來上課的老師是一名中年女性，穿著干凈利落的作戰服，風塵仆仆的樣子看起來像是剛從工作中趕過來。

軍事學校的課程不講究詼諧幽默，復雜的知識點配合著機甲解析圖，對于不懂的人來說算得上噩夢。

課程的一半時間沒到，教室里就有超過五成的學生打起了瞌睡。

但蘭斯聽得認真，那些復雜的機甲解析圖對他來說像是徐徐展開的優美畫卷，深深吸引著他。

臨近下課的時候，蘭斯發現原本正在瞌睡的學生忽然都坐直了身體，而且大多都滿臉緊張。

嗯？

蘭斯茫然地抬頭，然后就聽到了講臺老師說：“最后一排帶著兜帽的同學，帽子取下來，起來將這個機甲維修的方向講一下。”

這指向性很強，蘭斯環視一周，最后任命的站了起來，取下帽子抬頭看向老師。

下一秒，驚呼聲此起彼伏地響起，原本安靜得落針可聞的教室忽然間熱鬧極了。

蘭斯耳力很好，聽到他們在討論自己的眼睛問題。

“我們學校怎么會有改造人？”

“之前還想吐槽，怎么有人在教室里戴帽子，原來是改造人的身份暴露丟臉。”

“改造人怎么還來我們學校上學，這么喜歡蟲族基因怎么不去移民到蘭納帝國。”

“他的眼睛好奇怪，看久了有點惡心。”

蘭斯抿緊了唇，將周圍議論紛紛的聲音全都屏蔽掉，目視前方沒有退縮，平靜地回答完老師的問題。<script>chapter1();</script>