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從后門(mén)進(jìn)教室的時(shí)候，楊一已經(jīng)坐在了位子上。看到他的背影，我突然就感到無(wú)比的心安。

我輕咳一聲道：“同學(xué)，讓一讓?zhuān)乙M(jìn)去。”

楊一抬頭看到我的瞬間，眼中帶著一絲驚喜，而這絲驚喜讓他的眼睛看起來(lái)特別的明亮。

他輕快的起身，語(yǔ)調(diào)中似還透著愉悅，“這么快就好了？”

我走到自己的座位上，邊取下我的全副武裝邊說(shuō)：“感冒而已，難不成你以為我還要病個(gè)十天半個(gè)月的？”

楊一似笑非笑的說(shuō)：“我只是覺(jué)得吧，好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)遠(yuǎn)離教室，怎么也得在家多呆個(gè)一兩天。”

我沒(méi)好氣的回他，“那是你的想法，不代表我，我可是個(gè)努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。”

他又笑了，“是夠努力的，只是成果不大。”

我一本正經(jīng)的糾正道：“你懂什么，如果我努力了，還是不能成功，那只能說(shuō)我運(yùn)氣不好。如果我沒(méi)努力就放棄了，那樣我會(huì)有遺憾的！”

楊一這個(gè)人吧，總喜歡和我抬扛，而且總能讓我情緒高漲，不過(guò)我一旦開(kāi)始較真，他便很自覺(jué)的保持沉默。

第一節(jié)

課是英語(yǔ)課，我提前翻看著昨天落下的那一節(jié)，正想著是不是先找姚敏她們借個(gè)筆記什么的看看。他遞過(guò)來(lái)一本英語(yǔ)課本，上面密密麻麻的全是筆記，就連新單詞的發(fā)音也備注在上面。我詫異的翻開(kāi)封面，再三確認(rèn)課本的主人確實(shí)是楊一后，又看了看窗外，想確認(rèn)一下今天太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)的，可惜今天壓根就沒(méi)有太陽(yáng)！

楊一的聲音適時(shí)的響起：“不要太感動(dòng)。算是我送你的……遲到的生日禮物。”

我的心突然就跳得好快，“謝謝！”我說(shuō)這兩個(gè)字的時(shí)候，舌頭都有些微微的打顫。

為了平復(fù)激動(dòng)的心情，我假裝漫不經(jīng)心的翻看著手中的這份完美筆記，“你要是一直這么認(rèn)真的話，期末考試英語(yǔ)你肯定會(huì)及格的！”

楊一像聽(tīng)到夸獎(jiǎng)似的，自信滿滿的說(shuō)：“那是，期末考試及格那是小菜一碟。”

我沖他撇撇嘴道：“別把牛給吹死了，牛也是有生命的。”

楊一不以為然的笑笑，然后一本正經(jīng)的說(shuō)：“那我們就一起努力吧。”

一起努力，這算不算是這個(gè)世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言之一呢？

唐悅的元旦黑板報(bào)終于大功告成，繪畫(huà)的部分是她設(shè)計(jì)的，由陳艾菲最終拍板定案，涂顏料的部分是我和姚敏在她的指揮下完成的。我們用剪紙的形式把“元旦快樂(lè)”四個(gè)字貼在教室兩邊的窗戶上，教室頂端用五顏六以的剪紙拉成了幾個(gè)對(duì)角，看起來(lái)真的很有節(jié)日的氣氛！

一切準(zhǔn)備完畢之后，唐悅拿出了幾張照片，是我生日那天照的。我真希望那天的照片曝光了，或者沒(méi)拍好，可事實(shí)卻正好相反，照片洗出來(lái)的效果很好，只是照片上的幾個(gè)女孩形象太差了！

唐悅居