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個班的班花一起去食堂吃飯。這時他聽到“星際爭霸”幾個字，立馬調(diào)過頭來，那張臉因興奮而發(fā)著光，那表情比約到某個班花還要還要激動，“原來你也在玩星際爭霸啊?下回咱們一起？”

楊一含糊的“嗯”了聲，又去約會周公了。

李成夸張的YES，然后開心的扭了扭肩膀，這是在慶祝找到了盟友嗎？

男生的友誼是靠打游戲建立起來的，女生的友誼是靠八卦建立起來的，這絕對是真理！

第二節(jié)

課，楊一沒有趴在桌上睡，一只手撐著耷拉的頭，另一只手裝模作樣的按在語文課本上。

今節(jié)課趙老師講的是，她一邊講解，一邊讓我們做筆記，講了幾句后，她突然停了下來，“我現(xiàn)在請同學(xué)們起來試著譯一下后面的這一句。”她邊說掃視整個教室，我有一種不好的預(yù)感，“楊一，你站起來給大家譯一下。”

“叫你呢，快起來。”我好心的提醒。

楊一一臉茫然的站了起來，我給他指了指課本，小聲的說：“老師讓你把這句譯一下。”

他感激的沖我笑了笑，然后認真的看了幾秒后答道：“所以說職業(yè)無高低貴賤之分，人無長幼之分，只要講道理的都是好老師。”

他回答的一臉自信，我們可憐的趙老師差點把嘴都給氣歪了，就這樣他又被請出了教室。

當(dāng)時老師讓他譯的是那句：是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。正確的翻譯應(yīng)該是：因此，無論（地位）高低貴賤，無論（年紀）大小，道理存在的（地方），就是老師所在的（地方）。

離開教室前他還一臉無辜的說，“覺得我翻譯的很有感覺，怎么就會不對呢？”

我只能說“理解能力”這種事，只能意會不能言傳，全憑個人造化。

一個上午四節(jié)課，他就站著上了兩節(jié)課。第三節(jié)

課好不容易再次回歸課堂，他是這樣說的，“我和趙巾幗一定是八字不合！”

第25章

生日

這個月發(fā)生了一件大事，我們自開學(xué)就一直閑置在墻上三角架上的電視機終于發(fā)揮了它的作用。我都快把它遺忘了，或者說我以為只是個裝飾，根本用不了。

那天是周二，勁抖在自習(xí)課上莊重的用他珍藏的搖控器打開了電視機，其目的是為了讓我們看昨晚澳門回歸的重播。

班上的一些同學(xué)已經(jīng)看過直播了，但大多數(shù)人沒看，我就是其中一個。由于直播的時間在零晨，我們這些第二天要早起上學(xué)的人便無緣直播，只能選擇看看重播。

在澳門新口岸，澳門第127任總督韋奇立和任澳門特區(qū)行政長官何厚鏵交接澳門政權(quán)，百年屈辱終于結(jié)束了！

作為炎黃子孫，心里還真有點小激動。

“讓我們記住12月20日這一天，葡萄牙人被我們趕出了中國！祖國萬歲！”