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可方眉的爸爸媽媽，為什么不過來？

姚小苗的爸爸顯然沒法回答女兒的問題，有些尷尬的摸了摸姚小苗的頭發(fā)，小聲建議，“寶貝，你去和同學(xué)說說話好不好？”

點(diǎn)點(diǎn)頭，姚小苗去坐在警察阿姨身邊，拉住了方眉的手。

花棠看了眼顧余生之后，也跳了過去，甩甩尾巴算是和女警察打招呼，然后軟嘟嘟的蹲在方眉和姚小苗之間，讓兩個小姑娘努力拖住貓餅，暫時想不到其他的事情。

而女警察接走電話的同事，也差點(diǎn)被氣到發(fā)火，再次和方眉的母親重申，監(jiān)護(hù)人必須趕來。

“你們警察就能干涉我家的事情嗎？忙不開，沒法去，誰愛去就去！”

沒想到，方眉的媽媽態(tài)度更橫，直接掛了電話，想必警察也奈她不得。

“小潘，現(xiàn)在去聯(lián)系區(qū)里負(fù)責(zé)教育行政的汪姐，檢察院辦理未成年人權(quán)益保護(hù)的李檢，還有，所在社區(qū)的街道辦事處也別忘了。”

“今天帶回來的幾個，讓林隊(duì)來接手。”

“蘇柔先別忙其他事情了，暫時照顧一下孩子，小王，你和我出去，看看這對請不來的父母，到底是何方神圣。”

拖拽女童的不軌分子可惡，對孩子冷漠忽視的父母同樣脫不了干系。

讓一個小姑娘受這么大的委屈？沒這個道理。

第110章

國內(nèi)女警察的比例在百分之十左右。

其中， 在遇到受侵害婦女兒童時，能正確提供心理疏導(dǎo)的人數(shù)更少。

而有關(guān)婦女兒童性安全的案件， 又是犯罪黑數(shù)存在的重災(zāi)區(qū)。

一些隱案或潛伏犯罪雖然已經(jīng)發(fā)生， 卻因各種原因都是無法浮出水面的。

緊緊圈住警察阿姨的方眉， 可能不知道自己今天遇到的所有人， 都是不幸中的萬幸。

她趴在女警察的肩頭， 拿小手輕輕去摸甜蝦的耳朵，偷偷和姚小苗說悄悄話。

在兩個小女孩對手指的時候， 顧余生已經(jīng)配合做完筆錄回來。

實(shí)際上，初中生圍堵小學(xué)生這事， 放在前幾年，都不太好說清楚， 稍有不慎， 還有連累顧余生這樣見義勇為的人下水。

因?yàn)椋?侵害未發(fā)生。

不管是治安條例， 還是法律法規(guī)， 對未遂的事情，界定都比較模糊。

兩個初中生本身是未成年，被喊來的丹哥幾個年輕人死咬著路過，單憑姚小苗和方眉的說辭， 很難給這件事情下個定論。

如果再遇到無賴些的家伙， 還能反咬一口顧余生故意傷害。

但好在， 這些年道路上的攝像頭數(shù)量特別多， 別看小巷子沒什么行人， 但攝像頭是二十四小時工作的。

警察把這個錄像調(diào)出來，就足夠讓初中生他們幾個心虛起來。

方眉的監(jiān)護(hù)人沒有趕到，但是學(xué)校的老師已經(jīng)過來了，女警察和同事使了個眼色，邊給姚小苗和方眉倒了杯甜甜的奶茶，邊開始走程序了解情況。

當(dāng)然，考慮到對方是未成年人，而且還不滿十歲，女警察她們肯定不可能做筆錄那么正式的發(fā)問，這是避免二次傷害。

對警察辦案流程不太了解的普通人來說，可能意識不到女警察的存在有多重要，雖然按照相關(guān)規(guī)定，受害者為女性的時候，需要女警察在旁邊。

但現(xiàn)實(shí)之中，女警察的缺失讓很多受害者，在做筆錄和模擬場景的過程之中，反復(fù)遭受傷害。

尤其是取證的時候，有些警察甚至不顧受害者的發(fā)抖或失語，強(qiáng)行重復(fù)遇害現(xiàn)場。

甚至，會多次重現(xiàn)壓制和暴力的動作，使受害者原本就破碎的心理狀態(tài)，更加雪上加霜。

“他是這樣掐住你的脖子嗎？是先扯你的胸罩，還是拽內(nèi)褲？”

“你被拽住的時候，有拒絕或求救嗎？一直保持沉默？”

“他總共侵犯了你幾次？總共有幾個人，能認(rèn)清嗎？”

不管是缺乏正確的溝通能力，還是著急破案完成指標(biāo)，亦或是男警察們就是無法共情的傳統(tǒng)，很多時候，性犯罪的傷害，是整個社會完成的。

包括普通人視為安全底線的警察。

成年女性都扛不住的問題，更別說兩個小女孩了？

誰也不知道，這次遇到的警察，會不會運(yùn)氣不佳的撞到“粗暴風(fēng)格”警察，但顧余生和姚小苗的爸爸還留在這里，就是想暫時充當(dāng)一下方眉的“家屬”。

起碼，別讓人家小姑娘，被嚇哭的時候都沒有個成年人攔一下。

警察辦案是需要查清事實(shí)真相的，而向受害者取證，又是很關(guān)鍵的一環(huán)，這個可以理解。

可方式方法以及誰來溝通，天差地別。

警察阿姨有著方眉一直都特別向往的溫馨氣息，小手一直牢牢的拽著她的袖口，哪怕喝著熱奶茶的時候，也不肯松開。

對缺愛的孩子來說，溫柔的、可靠的女性長輩，是飛蛾撲火一般也擋不住的向往。

“這是小學(xué)的校服嗎？很好看啊，這個領(lǐng)口是不是有只小鴿子呀？”

“周一到周五要穿校服啊，真厲害。”

“平時都是自己上下學(xué)的？真棒！”