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校長不解，據他所知，任性妄為的小周少爺是個講道理的啊: “那……”

班長: “我只跟俞印發生點矛盾!”

“咚!”

詞典重重砸在他小腿上，周成涼閃現一點沖過去: “你找死。”

“哎哎哎!!”校長衣服被冷汗浸透了，連忙攔住失控的小少爺，手忙腳亂道， “周成涼!周成涼你冷靜點!哎!我讓他給你道歉!不不不，我讓他給俞印道歉!你冷靜點——哎!煙灰缸不能砸頭!放下!放下——你把椅子給我放下!”

“……”

最后，周鶴晴到來的，終止了這場鬧劇。

周鶴晴來的時候不如校長想象那般嚴肅，笑瞇瞇的很親切，看到被揍學生的慘樣依舊面不改色。

校長心道可算來個情緒穩定的了，連忙道: “周成涼媽媽，是這樣的——”

周鶴晴抬手制止住他，笑著對周成涼說: “兒子，怎么回事，跟媽媽說說。”

周成涼添油加醋地轉述了俞印電話里給他說的那些事。

沒有虛假構造事實，只在形容詞和闡述方式上稍加藝術手法，讓人無法反駁。

周鶴晴眼里笑意緩緩消失，看著被揍的孩子道: “你家長什么時候來”

口吻不像解決問題，像約架。

校長咽了下口水，聽見周成涼說: “等會兒不要用武力解決問題，不然您會上新聞。”

“好吧。”周鶴晴挺感動的， “長大了兒子，知道關心媽媽了。”

校長: “……”

這母子倆，一個比一個癲啊

幸而周鶴晴實際上比看起來靠譜一點點，沒讓校長為難，接了對方辦公室私下解決問題。

校長不知道發生了什么，反正沒打起來，班長鄭重地跟俞印道了歉，沒過多久就轉學了。

事情解決得又快又狠，其中細節俞印不知情，只知道那天以后，他上下學都有司機專車接送，老師同學對他態度也好了很多。

長大后再談到這件事，趙蘅悠嘆道: “我們魚仔小時候確實傻，被欺負都不知道跟爸媽告狀。”

俞飛達贊同道: “早該讓他改改心軟的毛病，看，吃虧了吧。”

大洋之外的姐姐還專門飛回來訓了不負責的爹媽一頓，對俞印說; “以后盡量別搭理不熟的人，解決不了的問題找爹媽，你又不是他們爹。”

被挨個象征性教育一番。俞印乖巧應好，明白大家是關心自己，忽視了心里那點不自在。

晚上周成涼來找他玩，他還調侃道: “你也要來訓我幾句”

“什么”周成涼躺他腿上打游戲，聞言放下手機，納悶道， “訓你干什么”

俞印接過他手機繼續玩，把白天發生挨得訓有模有樣表演了一遍。

周成涼沒等他說完，不假思索道: “都是他們的問題，跟你有什么關系”