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是因?yàn)樗崆半x開(kāi)教室,給對(duì)方留下了不好的印象嗎?還是說(shuō),寄書接受了其他人的傘……?
蝴蝶效應(yīng)。
他不要!絕不能接受!
直到夜深,確定了葉寄書不會(huì)再來(lái),宴寐才離開(kāi)了雜物間。
他沒(méi)有撐傘,而是踩著粘膩濕滑的地面,越過(guò)了放置著雨傘的置物筐,朝著教學(xué)樓外走去。
寄書會(huì)在哪里。
操場(chǎng)嗎?他記得剛開(kāi)始交往的時(shí)候,對(duì)方有走路玩游戲,在操場(chǎng)上走一圈再回宿舍的習(xí)慣。
他先去的就是那里。但沒(méi)有對(duì)方的身影。
被暴雨淋濕之后,宴寐才意識(shí)到還有個(gè)地方。
可能在某間教室后排座位。
有時(shí)候寄書會(huì)回去拿書,如果困意上涌,就直接在那里睡覺(jué)。
他今天的課程表,現(xiàn)在回憶起來(lái),也能想起是哪些地方。
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期,都會(huì)接送對(duì)方上下課。
早就過(guò)了關(guān)樓時(shí)間。
整棟教學(xué)樓都已經(jīng)沒(méi)有了燈光,在黑暗里,宴寐開(kāi)了最后一間教室的門。
【都沒(méi)有。】
他在原地站了一會(huì)兒。
幾秒后,驟然冷靜下來(lái),一陣莫名的笑涌上了喉嚨。
【我是蠢貨嗎。】
【假裝人類太久,連自己是誰(shuí)都忘記了。】
明明有很多種辦法,可以知道寄書在哪里,但是自己竟然就這么挨個(gè)尋找。
一直以來(lái)都是這樣。
只要遇見(jiàn)寄書的事,就會(huì)變得不像自己。
宴寐垂下眼。
看著近在咫尺、靠的如此近距的人的眼眸。
即使是如此。
他也無(wú)法猜到對(duì)方在想什么。
那種脫離控制的、摧毀的感覺(jué)破壞著他的情緒。
看到一直都是面無(wú)表情,很少有明面上情緒波動(dòng)的人,因?yàn)樗拇嬖凇⒁痪湓挘鄣赘‖F(xiàn)出詫異、困惑和意料之外的震顫神情,宴寐的心底竟然浮現(xiàn)出了一抹報(bào)復(fù)的快意和興奮。
……屬于我的。
只屬于我的。無(wú)論發(fā)生什么,都絕不會(huì)放手的存在。
他滿懷著欲-望湊近了過(guò)去。
先是用鼻子親昵地蹭了蹭對(duì)方的脖頸,然后伸出手,將對(duì)方緊緊地嵌入自己懷里。
濕透的發(fā)絲,骯臟的泥土。
全都蹭在了葉寄書裸-露出來(lái)的潔白脖頸上。
悶響的雷聲里,他在對(duì)方耳邊說(shuō)道。
“好可愛(ài)。真的好可愛(ài)……難道寄書真的以為,我是在那天晚上才認(rèn)識(shí)你的嗎?”
第40章
宴寐第一次見(jiàn)到葉寄書,是在入學(xué)典禮上的時(shí)候。
聽(tīng)到自己的名字,他從座位上站起來(lái),漠然地將視線從周圍的人身上掃過(guò)。
不出所料。
所有人都在目不轉(zhuǎn)睛地看著他。
【又是這樣。】
好無(wú)聊。好無(wú)趣。
只要出現(xiàn),所有人的視線都會(huì)集中在他的身上,那是愛(ài)慕到即便去死也心甘情愿的目光。
喜歡。喜歡。愛(ài)。
獨(dú)自陶醉著。
幻想著。那個(gè)和他在一起的未來(lái)。<script>chapter1();</script>