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再一次來到麗麗家，蔣先生還是禮貌地招呼我，我詢問他這一個星期以來家里的變化。

蔣先生臉上依然掛著微笑，卻面露尷尬，“還沒有什么大變化，就那天你來的時候，有些聲響，你走了以后，還是和往常一樣?！?

蔣先生作為父親或許有些心急，希望一次咨詢過后，女兒就能有大變化。但從我的工作經驗來看，人的變化是需要過程的，甚至會極度緩慢和困難。所以他大可以坦然地說出女兒沒有多大變化，不必因此過于失望，也不必覺得我會尷尬。

麗麗的狀況顯然不是一兩天形成的小問題，我們需要客觀看待并接受。

從這一點，我倒是觀察出了蔣先生的一些性格特點：他在面對女兒目前的狀況時，有著諸多不能接受現狀的焦慮情緒。

這倒是同許多焦慮型的父母相似，這類父母普遍會對子女有一個高的標準和要求，如果子女的表現不符合他們心目中正常的、優秀的標準，他們就會開始焦慮，想盡各種方法，在最短時間內讓孩子改變，直到符合他們的標準。

我問這個問題，首先是了解一下這一周內孩子的情況是否穩定、是否變得更糟。從蔣先生的回答來看，麗麗的情況是穩定的，沒有要加劇的跡象。

由此可以看出，我的來訪并沒有讓麗麗產生不適和排斥，這跟我上一次咨詢時的判斷基本一致。從她上一次的表現來看，如果我能繼續和她溝通，加深她對我的信任，她一動不動的狀態是很有可能松動的。

這些道理，我大致向蔣先生介紹了一遍，希望能減輕他的焦慮，也希望他在對待女兒的時候能多一些耐心。

與蔣先生交談過后，我起身來到了麗麗的房間。

蔣先生已經事先幫我搬好了椅子，還是上次的位置。

我進去坐下，微笑著說：“麗麗你好，我是陸宇，是你的咨詢師，記得我嗎，我又來看你了。”

她依舊以一頭黑發面對我，我等了兩秒，很自然地接受她的不回應。

我已經想好了，今天我打算繼續和她聊聊她未完成的那幅畫，我對她的畫還不夠了解，她是畫素描、水彩，還是油畫呢？

在這一個星期里，我腦中一直止不住地閃現一個問題：如果那次咨詢真的只是一個夢，當我在現實見到她以后，她又為什么會對我的話題感興趣呢？

僅僅是因為我說的內容，她覺得有趣呢，還是我真的描述出了她在生活中做過的事？

我并不確定，她究竟有沒有畫過一幅畫。

我之所以還要繼續問下去，是想看一看她對這個問題的反應，一來我可以了解她對這個話題還有多少興趣；二來我可以試著從她的反應中判斷，那幅畫是否存在。

“我記得你。我很高興你來看我?！?

我有些愣怔，完全沒反應過來。

她說話了。

我猜測過她可能會有的反應，當我問到她那幅畫是素描、油畫還是水彩，我會提示她可以點頭或者搖頭來告訴我，給她一個回答的方式，讓我們進一步溝通。