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老師挑起音「哦」了一聲，悠悠涼的說(shuō)：「學(xué)測(cè)英文頂標(biāo)，老師我還記得，然后數(shù)學(xué)和自然嘛??只拿均標(biāo)。」

藍(lán)湘聽出話語(yǔ)里的諷刺，張了張口想解釋，卻不知從何說(shuō)起，只能死命咬著下唇，腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)該如何解釋「數(shù)理拿均標(biāo)」的事，好讓事情徹底翻篇。

不過她思來(lái)想去還是沒找到恰如其分的理由，也幸好班導(dǎo)沒再等下去，直接開始講課，只不過下課后依舊不忘把她叫去辦公室單獨(dú)談?wù)劇?

這已經(jīng)是開學(xué)后的第四次了。

「你坐。」班導(dǎo)拉了張椅子給她，輕嘆后說(shuō)：「老師問你，你是不是在打工？」

藍(lán)湘搖頭。

「那你為什么就不能好好讀書呢？」

藍(lán)湘腦袋放空，只是脫口而出：「我??我覺得不是輸在讀書人生就會(huì)輸?shù)囊凰堪　！?

話音剛落，連她自己都愣了，沒想到有朝一日會(huì)引用到程木雨的話。

班導(dǎo)目光一凝，頓時(shí)肅了語(yǔ)氣：「但你這個(gè)年紀(jì)該做好的就是讀書，你說(shuō)你沒在打工，也沒在精進(jìn)專業(yè)技能，倘若你不讀書你以后能干嘛？」

藍(lán)湘不知該如何回答。

一直以來(lái)，她都走在別人鋪好的路上。

無(wú)論是國(guó)小上國(guó)中時(shí)被迫報(bào)考私校，入學(xué)后每天過著晚自習(xí)到八九點(diǎn)的生活，週六還要上加強(qiáng)課；到了高中，她幸運(yùn)上了第一志愿，卻在這三年幾乎有三分之二的時(shí)間是班上墊底。

曾經(jīng)，她飽受稱讚，身旁的人說(shuō)她是個(gè)讀書料，她也曾享受那份被捧著的錯(cuò)覺，但卻忘了，自己當(dāng)初是耗費(fèi)比別人多的努力才勉強(qiáng)入了第一志愿，她的學(xué)習(xí)速度和理解能力本就與身旁的差了很大一截。

世上有兩種人，一種是天才，一種是庸才，她很有自知之明的知道自己是后者。

這么多年了，她一直是得過且過的心態(tài)在生活。直到未來(lái)朝她步步逼近，她才明白，那些年她沒有為自己去跟世界掙扎過一遍。

如今，她被迫正視自己的心，才赫然發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)她都很清楚自己不喜歡什么，卻不清楚自己喜歡什么。

她認(rèn)真學(xué)英文大概是因?yàn)樵诳颇恐械玫竭^成就，又或許是因?yàn)橄氕h(huán)游世界吧。總之，她連自己都不太了解。

不過有件事她非常清楚，她絕對(duì)不是懷抱著想成為翻譯人員或是外交官的夢(mèng)想。

她沒這么偉大，也未曾有過這種念頭。

她不敢將自己幼稚的想法說(shuō)給身旁的人聽，所以只能用著打哈哈的方式嘻笑帶過。

「讀書是翻轉(zhuǎn)階級(jí)復(fù)製最好工具。」班導(dǎo)說(shuō)著老生常談的話。

她理解，但現(xiàn)實(shí)的令她厭惡。

藍(lán)湘目光沉靜，最終只是「恩」了一聲，不再多做回應(yīng)。

其實(shí)，她此刻在做的不過是掙扎，只是似乎用了最糟糕的方式，但她不知道還能怎么做。