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常鶴瞥她一眼：“我有和你說過他名字吧？”

常矜從善如流：“顧杳然。所以老師昨天是不是安排你帶他去熟悉校園環(huán)境了？”

常鶴：“是，誰讓我是班長。”

常鶴垂眸看著水流沖刷碗筷，睫羽深密，根根分明。這種時候他的眼睛弧度會更狹長，帶一點冷淡的韻味。兄妹倆在這一點上格外相像。

常鶴續(xù)了一句：“不過一路上，我們聊得還算不錯。”

常矜本來都打算走了，聞言又擠了過來：“什么？他居然和你聊得來？”

常鶴：“.......”

常矜反應(yīng)過來自己話太快了，于是一臉真摯地看著他：“哥，我沒有在諷刺你，真的。”

常鶴：“.............”

常矜：“那你們會成為好朋友嗎？你跟他熟起來之后能不能帶我一起玩？你知道的，我最喜歡交朋友了，尤其是長得好看的人。”

常鶴也不想和她計較了，直接把話攤開來說：“你這么想和他做朋友的話，可以趁開學(xué)這段時間多找他一起走，或者在他需要的時候幫他的忙。”

“就算是在其他轉(zhuǎn)學(xué)生常見的國際學(xué)校，一個學(xué)年中途轉(zhuǎn)來的學(xué)生也很少，更何況資料上顯示他是體制內(nèi)轉(zhuǎn)國際。也不知道他英語基礎(chǔ)如何，如果不好，適應(yīng)起來會很艱難。”

“而且，班上的圈子早就形成固定很久。我們學(xué)校很多同學(xué)從小學(xué)一年級開始就同班，一直到初中也沒變過。大家互相之間都認識六年甚至更久，他現(xiàn)在插進來，早就沒有他的‘容身之處’了。”

“我猜可能很長一段時間，他什么都得一個人去做。”

第二天，常矜來到教室，看到臺上穿著迦利雅校服的顧杳然時，腦海里忽然就響起了常鶴昨晚說的話。

顧杳然和昨天她見到的模樣別無二致。唯一的區(qū)別是，他穿上了迦利雅的校服外套，還戴了領(lǐng)帶和胸針。

迦利雅的校服都是量身定制，剪裁又有廓形，很襯他身型，整個人落落修挺，清雋如白竹。

昨天面對面時，他面上始終帶著淺笑；但今日站在臺上的他微微垂眸，嘴角弧度平整。

常矜發(fā)現(xiàn)即使他不笑時，眼底也含著淡淡的溫煦。

和一般人員變動幅度大的國際學(xué)校不同，迦利雅鮮少有轉(zhuǎn)學(xué)生，故而許多人都沒在聊天和刷平板了，紛紛抬頭看站在臺上的顧杳然。

nadine是一位新加坡籍白人教師，脾氣溫柔可愛，簡單介紹完就告訴顧杳然可以隨意找個喜歡的位置坐下。

顧杳然在最后一排的窗邊找了個空位坐下，沒過多久，他身邊的座椅被拉開，一個涂著淡紅色水晶唇釉的漂亮女孩在他身旁坐下。

女孩眨巴著眼睛，笑盈盈地看著他：“hi，我叫阮悠，你也可以叫我della。”

“我叫顧杳然。”

阮悠：“我可以叫你杳然嗎？”