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“婆婆，我來(lái)看你啦！”

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將時(shí)樂(lè)送回時(shí)老太家的晨曦并沒(méi)有回到原主家里，而是在和小九討論任務(wù)，先將幸福值放到一邊不講，任務(wù)二和任務(wù)三倒不是很棘手。

【任務(wù)二，躲開(kāi)死亡結(jié)局，我覺(jué)得應(yīng)該從兩方面入手，先是時(shí)老太的生命安全，第二就是高考完那晚上被人拍了照片。時(shí)老太的身體還是挺健康的，看來(lái)那天下午我要緊緊看著時(shí)老太。或者將人帶出去，不要在家里。至于照片，就要小九你幫忙了，看好時(shí)樂(lè)那邊的情況。】

【好。】

【至于任務(wù)三嗎？我暫時(shí)有些想法，小九你說(shuō)最快深入人心的東西是什么呢？】

【這時(shí)候你賣(mài)什么關(guān)子嗎？】它只是一個(gè)系統(tǒng)這么為難它干嘛！

【文字！】

【？】

【沒(méi)錯(cuò)，就像媽媽的書(shū)和小說(shuō)一樣，這是最快，傳播速度最廣，門(mén)檻要求最低的。】其實(shí)她也想了其他辦法，例如成為一個(gè)公眾人物啦！那樣影響力肯定很大，只是那樣與原主也太不相符了。

【小曦，你打算寫(xiě)書(shū)？】

【對(duì)，這個(gè)假期就先試試水，慢慢來(lái)！】

假期一晃而過(guò)，開(kāi)學(xué)后的時(shí)間過(guò)的就更快了，晨曦沉迷碼字不可自拔，對(duì)于時(shí)樂(lè)也有些忽視，時(shí)樂(lè)越來(lái)越沉默寡言，隱隱像之前的樣子，可惜晨曦對(duì)此一無(wú)所知。

六月，驕陽(yáng)似火，暑氣留戀，但到高考那兩天又突然降溫，還下去了綿綿的細(xì)雨，像是為高考生們特意制造涼爽的環(huán)境。

高考第一天的清晨，雨中的陽(yáng)光透過(guò)枝椏，溫柔的灑在校園里，晨曦陪著時(shí)樂(lè)進(jìn)入考場(chǎng)，貼心的囑咐：“別擔(dān)心，正常發(fā)揮就好，你成績(jī)一向很好的。”

“老師，若是......”頓了頓，時(shí)樂(lè)沒(méi)說(shuō)出接下來(lái)的話，她本來(lái)想問(wèn)，若是自己順利上了最好的大學(xué)，老師可以陪她嗎？她心里清楚這樣太自私了，她怎么能讓老師放棄自己的事業(yè)和父母，陪自己到新的城市呢！

別的不說(shuō)，對(duì)于這次考試時(shí)樂(lè)可是很自信的，她的成績(jī)本就不錯(cuò)，更何況還是做過(guò)的題。

晨曦沒(méi)聽(tīng)出她的未盡之言，只是將手中的準(zhǔn)考證之類(lèi)交給時(shí)樂(lè)：“加油！老師在外面等著你！”

“嗯！”

晨曦和那些等在外面的家長(zhǎng)一樣，焦急的等待著，一個(gè)穿著旗袍的媽媽?zhuān)闯筷啬昙o(jì)輕輕的好奇的搭話：“你也是家長(zhǎng)？”

“等我妹妹。”都是在外面無(wú)聊又擔(dān)心的人，晨曦也順著她的話接下去了。