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謝清辭看了一眼那個包，面露不解：“里面有什么？”

凌燃慨嘆一聲，像個小學生一樣坐好，將包里的東西一樣樣扒出來。

首先是一個精致的紙袋，謝清辭認出這是凌燃經常給自己帶的某個牌子的手工巧克力。只是剛剛那一摔，估計已經碎成渣了。

緊接著是一本書，謝清辭也是熟悉，是自己落在凌燃家的專業課本，明天早上就有課程安排。

最后是一個文件袋——凌燃從公司順的。他將線繩反繞了兩圈，而后遞給謝清辭。

謝清辭在他的注視下將文件袋拆開，里面是幾張名片和一疊手寫筆記。

“這是？”

他翻看了一下筆記，發現上面的字跡與上次的反詐筆記一樣，看內容是一些學生的年齡和學習概況。

謝清辭不明所以，凌燃單手撐住下巴，另一只手食指點在桌上畫了個圈，輕笑道：“這就是我想讓你答應我的事情，把酒吧和會所的工作辭了，選個學生當家教吧。”

“家教？”謝清辭對此不陌生，高中時期曾做過一段時間，但上了大學以后就不再考慮這種兼職了。

一方面是時間沖突，他們專業的課程安排滿滿當當，除了周五下午其它時間基本都有課，還穿插著兩個晚自習，偶爾學院會讓他們在課后集體參加個什么活動，對于家教這種明文規定時間的工作就不太友好。

另一方面是工資，與相關的專業培訓機構相比，大學生在這一行基本算是“廉價勞動力”，時間長，但工資相較于他所兼職的其它工作來說是其中最低的，運氣不好的話還有可能卷入一些麻煩。

是以當凌燃說出這個提議時，他下意識有些抗拒，可面對凌燃灼灼的目光和自己之前的承諾，他還是答應了。

凌燃聽后舒了一口氣，熱切的向他介紹起來：“唔，這幾個是要走藝考體考的，要求不高，想沖擊名校的話，總分達到五六百分就差不多了……”

“這幾個是偏科的，我看了他們的成績，要么就是其它科目接近滿分，英語拉垮，150連60都達不到；要么就是數學物理差勁的……”

“咦？這個看上去挺平均的，但總分不是很理想……”

兩人討論了半晌，等上菜的進來了還沒定下要教的人。凌燃暗自糾結，剛開始“考察”的時候他以學生的性格和學習態度為先，覺得都還行，現在看來怎么哪哪都有問題，他選擇恐懼癥都要犯了。

謝清辭感覺都還好，尤其是他說自己親自去考察過，那他就更放心了。