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施明明有點(diǎn)懊惱，自己到底在干什么啊！肖鳴許是什么人？哪有閑情管他的事自己剛剛肯定像個(gè)傻子吧，一直在那自說自話...

肖鳴許搖搖頭：“這些話你可以和我說，我有好的建議也會(huì)向你提出。”頓了頓，肖鳴許又道：“我只是不知道，你喜歡這個(gè)。”他突然意識(shí)到，自己好像從來沒有關(guān)注過施明明這個(gè)“人”，不關(guān)心他的過去和未來，也不關(guān)心他的喜好和厭惡，但是現(xiàn)在，他對(duì)眼前這個(gè)人萌生出了一種名為探索欲的東西。

“很小就學(xué)了，只是沒學(xué)多久。”施明明有點(diǎn)窘迫道：“那個(gè)時(shí)候家里條件不好。”

“還什么比較擅長(zhǎng)。”

要說擅長(zhǎng)，那肯定是畫人像啊。施明明快速地瞥過肖鳴許，尤其是這個(gè)人的人像，不用看人都能畫出來，上百遍的臨摹，肖鳴許少年時(shí)的模樣早就深深印刻在他腦海之中。

“都能畫一些，只是畫的不太好。”

肖鳴許若有所思。聽施明明的描述，他只是年少時(shí)學(xué)過一些皮毛，卻能在如今得到李雪松這等業(yè)界大牛的青睞，可見是天賦型選手。單光有天賦不夠，這一點(diǎn)他再清楚不過，成人成事從來是天時(shí)地利人和缺一不可，天才沒有基礎(chǔ)大抵也難走遠(yuǎn)，施明明已經(jīng)落后太久，磋磨下去只會(huì)浪費(fèi)他的天賦。

“我會(huì)給你找一個(gè)老師，教你畫畫。”

“什么？”施明明懷疑自己是不是聽錯(cuò)了：“你是說，找人教我畫畫嗎？”

肖鳴許點(diǎn)頭：“想要在一條道路上走遠(yuǎn)，天賦和勤奮缺一不可，要做就要把事情做好。”

“我知道、我知道...”施明明受寵若驚，他何德何能讓肖鳴許為他做到這個(gè)地步？眼底涌一股熱意，幾次張嘴都打不出聲來，他不知道如何用言語表達(dá)此刻的感受，如夢(mèng)似幻，他忽然很怕下一秒的肖鳴許會(huì)恢復(fù)如常，會(huì)繼續(xù)冷冷地看著他，在用完他毫不留情地離開，獨(dú)留自己苦等下一回的臨幸。

世間最令人無法釋懷的不是未曾擁有，而是自以為得到復(fù)又失去。如果注定會(huì)失去，那他寧愿未曾擁有。

“其實(shí)不用麻煩的，我只是幫雪松老師打下手，重要的工作都是組里的老師來做。”

“你想打一輩子下手？”

“我...”當(dāng)然不想，但他不想再失望，不想再承受失去。他從未對(duì)肖鳴許施與太多期待，因而不被用心對(duì)待也能安之如怡，如今的優(yōu)待大抵也是因?yàn)橐粫r(shí)同情，然而同情過后呢？

“肖總，你不用對(duì)我這么好的...”我不值得，也承受不起。

肖鳴許沒做聲，沉默半晌才道：“你是覺得我多事。”

“不是不是，我怎么敢...”然而肖鳴許不聽解釋：“既然如此這些話便當(dāng)我沒說過。”說完，肖鳴許打開車門走了，施明明愣在原處，看著肖鳴許漸遠(yuǎn)的背影，心情一下子降到谷底。

他親手把他退遠(yuǎn)的，他心里很清楚。因?yàn)樗优常驗(yàn)樗ε率ィ驗(yàn)樗谧运降夭桓以僭诟星橹惺軅?

他好像追上肖鳴許，從背后抱住他告訴他不是這樣的，但整個(gè)人仿佛被釘在遠(yuǎn)處動(dòng)彈不得，他被一只無形的手壓制著，讓他無法隨心所欲做出選擇。