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來了。

他回到教室，已經打掃干凈，同學們三三兩兩站在一起聊天，有的拿出手機在拍合照。他在人群中搜索銀行的身影，最后在教室一角找到了他。他左手拿著英語真題，右手拿著鉛筆在上面畫來畫去。

“在劃題？”

銀行每次午休都是這個狀態，朱旭知道他是在給自己劃題。

銀行抬頭看了他一眼，說:“題還是要練的，手感不能斷，高考之前做的所有題都是在練手感。我給你找了幾個比較簡單的題，你現在做還是晚上做？”

“晚上再……”朱旭突然想起來晚上就回自己家了，銀行不能幫自己看錯題，就改了口:“現在做吧。”

說完就拿過試題，靠墻蹲下來，做了起來。確實比他平時做的題簡單，初中生都能做出來的題。

銀行邊看邊問他:“你緊不緊張。擔心嗎？”

朱旭搖頭，說:“我緊張的時候已經過了，現在一點不緊張。你呢？”

銀行笑著說:“我也不緊張，我就是擔心你。”他現在對考同一所大學執念不深，倒是朱旭念念不忘。他擔心朱旭壓力太大，會緊張。

“銀慢慢啊，你是不是擔心我們考不進同一所大學？”朱旭看了銀行一眼，“我肯定會努力考的，但如果真的分數不理想，你報哪個學校我就參加補錄，如果錄不上我就在同城找個大學上。然后考研考到你們學校。”

“不用那么麻煩。你去哪個學校我也去哪個。”

第29章

畢業禮物

站在考場外等監考老師時，朱旭看著和自己學校沒什么兩樣的教室，桌子，凳子，黑板。透過窗，他還可以看到講臺前的飲水機，和他們學校用的一個牌子。

監考老師來了以后，考生排隊進考場。朱旭看著監考老師手中的掃描儀和屏蔽儀，和平時用的也沒什么兩樣。突然感到高考也不過如此。

它神秘的面紗揭開，露出來的是朱旭熟悉的東西，他心里的那點好奇消失地無影無蹤，剩下的只有平時做題的麻木。

做完語文時，還有三十分鐘。他認真看了看教室，其實是有一點和他們學校不一樣的。這個教室靠走廊的窗戶開得很高，只有小小的一片玻璃鑲在窗框里。也就是說，不論班主任的視力有多好，只要關上教室門，班主任是沒機會看到教室里的情況的。他第一反應，覺得這樣的設計真的很有創造性，但總覺得很奇怪。他四周看了看，終于知道什么地方不舒服了，是光線。

他們學校教室兩邊都有又多又大的窗戶，所以透光好。這個教室只有陽面有窗戶，晴天時沒什么區別，但現在陰著天，就有些奇怪。

銀行高一時不知道是坐在有窗的這一邊還是沒窗的這一邊，或者坐在中間。他希望銀行坐的是有窗的那一邊，因為不想聽別人說話時可以扭頭看窗外。如果是另一邊，扭過頭就像在面壁思過。

他一直覺得自己想地比同齡人多，各個方面。但他發現，銀行比他想的還多。如果用維度作類比的話，他想到的是一維，而銀行想到的至少有三維，大概就是在別人的指點和非議中生出來的心思吧。

突然，鈴聲響起，聲音刺耳鈍重，廣播員喊道:“最后十五分鐘。最后十五分鐘。”

朱旭猛地回過神來，把注意力放在卷子上，不到三分鐘，他的視線又移到窗簾上。他覺得一中的打鈴聲沒有三中的好聽，三中的打鈴聲是小溪流過石頭的潺潺聲，清脆悅耳，整整15秒的時間。相比一下，他比較喜歡三中的鈴聲。

在他東看看西望望，不時拿起筆夾在手指間轉兩圈中，交卷時間到了，他再一次覺得高考被神化了，其實也就這樣了。

回到學校，銀行已經在大巴車停靠點等著他。

“考得怎么樣？”銀行笑著問他。