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商玦不由得聯(lián)想到，以前每次陸嶼行考到第一名的時候，那張沒什么表情的臉。他一直以為對方的心理活動就跟他的表情一樣，毫無波瀾。

但現(xiàn)在看陸嶼行的反應(yīng)，明顯不是人淡如菊的性格。

商玦狐疑地想：這家伙高中站在主席臺上受表彰的時候，該不會其實心里特別得意吧？

這念頭剛一出現(xiàn)，就被商玦打消了。

應(yīng)該不會吧……

商玦微一抬眸，觸及到陸嶼行抿得平直的唇線和蒼白的唇色，那雙狗眼睛好像都沒平時那么亮了。

“……”

關(guān)我屁事，管他干嘛？

商玦面無表情地轉(zhuǎn)回臉，低頭盯著書頁上看。

看了兩分鐘，又咬著牙扭過頭：

“書給我。”

陸嶼行沒說話，但是望向商玦的冷淡的眼眸里多了幾分不解。

商玦扯出一個溫柔的假笑：“寶貝，把書給我。”

你商爺爺帶你及格。

……

商玦是個很好的老師，陸嶼行則是最令人省心的學(xué)生，稍微點一下，就能舉一反三。

饒是商玦看不慣他，也不得不承認(rèn)陸嶼行的領(lǐng)悟能力的確強得驚人。

兩人思路完全同步，甚至到了默契的地步。商玦一邊為跟陸嶼行的這種默契感到不適，一邊又能從中得到點樂趣，他將其類比為親子教學(xué)的快樂。

要是天底下的親子教學(xué)都能有這么順利，怕是沒有被氣到崩潰的父母了。

中間陸嶼行解題時，商玦在邊上感嘆了一句：“以后我的小孩也能這么好帶就好了。”

思路被打斷，陸嶼行停筆看了他一眼，“我們不會有孩子。”

“……”

誰說是跟你的小孩？

“你喜歡小孩子？”

商玦：“一般。”

陸嶼行：“嗯。”

陸嶼行提筆接著往下算了幾行，速度比先前慢了很多。

過了會兒他抬頭：“我們結(jié)不了婚，應(yīng)該也不能領(lǐng)養(yǎng)。”

商玦：這都哪兒跟哪兒？

陸嶼行平靜道：“沒辦法了。你可以考慮養(yǎng)狗。”

商玦：“……做題。”

兩人一直待到晚上閉館才離開。

陸嶼行一向是刨根問底的學(xué)習(xí)方式，明明可以直接拿來就用的公式，他偏要自己一步一步重新推導(dǎo)一遍，是適合深造搞學(xué)術(shù)的學(xué)習(xí)法子。商玦則剛好跟他相反，沒必要絕不深究，很會研究做題套路，哪怕對原理一知半解也能考個非常不錯的分?jǐn)?shù)，用來突擊考試很有用。

有他帶著，進(jìn)度的確比之前快了不少。

離開圖書館，陸嶼行安靜地走在商玦身邊，看不出在想些什么。