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陸嶼行：“我待會兒問問。”

他說完，回到自己的位置上收拾東西，打掃衛生。一個月沒回來，桌面上落了些灰。

葛志成跟林旭英書包都背在身上了，卻沒一個人往外走，很不放心陸嶼行似的杵在原地看他。

陸嶼行轉頭放了話：“你們去忙吧，我自己能處理。”

大概是因為大一時期的陸嶼行過于無所不能，總是能輕易地給人一種他能從容處理好所有事情的感覺。

葛志成猶豫了一下，眼下復習的確要緊，便說：“那我倆先去圖書館了。陸哥你有什么事千萬聯系我們啊！”

“嗯。”

兩人離開，宿舍門被輕輕帶上。

陸嶼行收拾完行李，把屏蔽很久的課程群找出來，將里面的通知挨個看了一遍，然后將要做的任務一一排了序，連大致要花費的時間精力都算了出來。

最后再估算了一下自己的時間。

完全不夠。

“……”

他終于還是給導員打了通電話過去。

理學院的導師姓王，三十來歲年紀，學生們私底下都叫他老王。陸嶼行去年拿了幾個獎學金，成績又排在前列，日后不出意外，是妥妥要在a大數學系繼續深造下去的。事關他的成績，老王還是挺上心的。

一番溝通后，對面說，考試課的期末也許可以幫忙推到下學期，跟補考的一起。雖然缺勤好幾周，不過因為是特殊情況，考勤分他會跟各科老師商量一下，看看能不能給個差不多的分數。

但期中就沒辦法了，期中沒法兒補考，往年也沒有為一個人重新出考卷的先例，更不可能隨便給陸嶼行多少分，對其他學生不公平。

要么就硬著頭皮去考，要么，就只能休學了。

數學系大多數專業課難度都很大，沒有大一的基礎，陸嶼行近一個月又沒聽課，回來就要期中，饒是陸嶼行這種處變不驚的性格，也多少感覺到了棘手。

電話那頭還在勸他：“你這學期缺課的課時馬上就滿三分之一了，再缺勤我這邊也沒辦法了。這兩天你跟家人商量商量，看要不要申請休學一年？”

陸嶼行手肘撐著書桌，按了按眉心。

“謝謝老師，休學就算了。我準備考試吧。”

難不成一輩子記不起來，就休學一輩子？

陸嶼行不喜歡被動。

掛斷電話，他從書架上抽了本數學教材下來，隨手翻看了幾頁。書頁上是他看不懂的陌生數學符號、長串的公式、令人眼花繚亂的矩陣變換……

他還是第一次在面對數學時有束手無策的感覺。這感覺很新鮮，但絕對不是什么令人愉快的體驗。要在短時間內完成一項不可能的任務，讓人絕望又崩潰。

陸嶼行沒想到，自己居然也會有要為考試發愁的一天。

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