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謝亦看了她一眼后，只是淡淡移開(kāi)視線，仿佛窗外的鳥(niǎo)比她更吸引他的注意。

簡(jiǎn)舒也清楚，謝亦還是和前世一樣難搞，要接近他并不容易。

李老師上課期間，簡(jiǎn)舒就坐在旁邊觀摩，順便盤(pán)算她等下上課的方式。

輪到簡(jiǎn)舒負(fù)責(zé)部分，今天的她穿著灰色條紋職業(yè)正裝，踩著黑色高跟鞋，鞋跟很有節(jié)奏感踢踏響著。

直到她身形款款，走上講臺(tái)，手中指揮棒指著樂(lè)譜，開(kāi)始展示該部分演奏要點(diǎn)，“這部分呢，要學(xué)會(huì)運(yùn)用合適的力度，比如在這個(gè)調(diào)這里，角度可以拉高一點(diǎn)。”

說(shuō)著，簡(jiǎn)舒把琴尾駕在左邊肩膀，開(kāi)始演奏，悠揚(yáng)琴聲在安靜教室里響起，一曲畢，臺(tái)下同學(xué)反應(yīng)熱烈。

“簡(jiǎn)老師，好好聽(tīng)！我什么時(shí)候能像老師一樣，美麗大方、舉手投足間流露不經(jīng)意的優(yōu)雅。”

“我們現(xiàn)在還只是高中生，可能還得過(guò)個(gè)幾年。”

……

謝亦聽(tīng)著同學(xué)們的議論，收回散漫望著窗外的目光，朝講臺(tái)上不動(dòng)聲色看了眼。

班上很快也有小迷妹大膽示愛(ài)，“老師，你比上次那個(gè)老頭彈的好多了，能否再來(lái)一曲！”

同桌悄悄問(wèn)她，“該不會(huì)是因?yàn)楹?jiǎn)老師長(zhǎng)得好看，所以這么說(shuō)的吧。”

林田甜哼了聲，“我就不能是因?yàn)楹?jiǎn)老師漂亮，琴又拉的好喜歡的嗎？你這人真奇怪。”

同桌自知說(shuō)錯(cuò)話(huà)，也沒(méi)再說(shuō)什么。

簡(jiǎn)舒上的第一堂課終于結(jié)束，她剛走出教室，就聽(tīng)到身后有人喊她。

“簡(jiǎn)老師！”

她轉(zhuǎn)過(guò)身，面前是一位短卷發(fā)方圓臉女孩，女孩眼睛很大，此刻正一瞬不眨看著她。

“老師～你好漂亮啊！我叫林田甜，是9班音樂(lè)課代表，您拉小提琴的樣子實(shí)在是藝術(shù)品。”

“你過(guò)獎(jiǎng)了，田甜同學(xué)，你喜歡我我很榮幸。”有人這么熱情夸她拉小提琴拉的好，簡(jiǎn)舒心里還是開(kāi)心的。

“那太好了！”

林田甜掏出手機(jī)，熱切看著她，“老師，我們可以加個(gè)聯(lián)系方式嗎？”

簡(jiǎn)舒打開(kāi)二維碼，拿到聯(lián)系方式的林田甜一臉雀躍。回到座位上，同桌看她臉色止不住的興奮，想問(wèn)卻最終還是沒(méi)有問(wèn)出口。

林田甜再度看向偶像老師所在的方向，只能看到背影，而老師旁邊的人……似乎是常年如高山積雪一樣冰冷的謝亦。

兩人什么時(shí)候這么熟了？

很快她又想明白，謝亦是學(xué)習(xí)委員，和簡(jiǎn)老師一起，一定是有什么學(xué)習(xí)上的事情！

學(xué)校走廊。

謝亦跟在簡(jiǎn)舒后面，直到來(lái)到走廊盡頭的拐角，簡(jiǎn)舒遞來(lái)一份牛皮紙資料。

謝亦接過(guò)掃了幾眼，神色有幾分不自然：“全國(guó)高中生天心藝術(shù)獎(jiǎng)……你叫我出來(lái)，是為了讓我參加這個(gè)比賽？”