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非弄死你!不知道是誰放的話,一群人一哄而上。
接著,尖叫四起,站在后面的文詩雨本來閑適的表情在看到站在中間的溫溪左踹右踢一圈又一圈將人輕松掃地出局時,臉色鐵青,最后慢慢換上驚恐。
這溫溪是什么來頭?竟然這么厲害!
本來只是一般的學生斗毆,變成了溫溪單方面胖揍她們,一個二個其實都是虛張聲勢,仗著自己人多,而且文詩雨的表姐都是她們的好朋友,聽了文詩雨的訴苦,群情激奮笑
嘻嘻的來給文詩雨出氣找場子,因為她們這些人關系很鐵,在學校里橫行霸道,很是欺負了不少老實的女生,一直無往不利,沒想到在溫溪這個一年級生這里碰了壁,竟然是個有
底子的硬茬,看上出手快很準,就知道她們這次是跌了。
不過十分鐘,十幾個女生全部哭哭啼啼的躺在地上,個別靠著墻壁抱著頭,除了自己摔倒的那個叫燕姐的流了鼻血,所有人都沒流血,臉上也沒青紫,就身上疼的出奇,動一
下就眼淚嘩嘩啦,唯一目前幸免的文詩雨已經嚇的靠在墻壁上來支撐自己的身體,她什么時候見過這種場面?仿佛第一次認識了溫溪似的,看她的眼神,充滿了不相信。
溫溪走向文詩雨,文詩雨嚇得摸著墻壁踉蹌后退,驚恐的對溫溪說:你別過來!
溫溪一挑眉,看著文詩雨,溫聲細語的說:不好意思,我還好趕公交車,必須得過去。說罷,和文詩雨擦肩而過,連個不屑的眼神都吝嗇給予。
站在巷子上面的鐘離,嘴角劃過一抹若有似無的笑轉身在房頂間如履平地般飛躍而過。
知道她和一般人有所不同,沒想到溫家先祖還和自己有所關聯,如果沒記錯的話,溫溪微露的那幾手,出自他送出的一部武功秘籍,也不知是幾百年前下山游歷時的事情了,
當年的一個小小鏢頭,隨手給他的一點幫助,竟然一直將這部秘籍傳遞了下來,而且子孫頗有乃祖之風,甚好。
回到學校假裝什么事也沒發生過的和等在那里的游以知匯合,兩人一同沉默著向外面走去,誰也沒說話,游以知也不覺得有什么,就這樣安安靜靜的一起走這一段路,心情就
能好上很久。
一回到家,游以知先和鐘離一起在書房做作業溫書,而后結束后,鐘離照例看著感興趣的書籍,游以知則忙自己的去了,最近這段時間,常常如此,鐘離在書房看書直到吃晚
飯時才出來,而游以知則也是忙完自己的事情才姍姍來遲的落座用餐,鐘離也不過問,隨他去,如游以知小小年紀就堅定信念如此堅持下去,未來不用猜就知必成大器,前提時,
有命活到成大器的時候,之前就不說了,現在既然有他在,誰也不能阻擋,他讓游以知活著。
佛來斬佛,魔來斬魔。
第二天,溫溪神清氣爽的落座,也沒注意后面低著頭不敢看她的文詩雨,好像每次她來的時候,她的親親同桌都在。
你每次都幾點起來的啊?總是比我早的樣子。溫溪嘟囔,并沒有告訴他昨天發生的事情。
鐘離睡覺的時間很少,要說他幾點起來的,還真不知道怎么回答,索性就不去理會,好在溫溪也沒指望聽到他的回復,繼續說著話,掏著書。
說實話,鐘離無聊的時候就看這些教科書,光這一摞摞的教科書他就來回看了不下十遍了,可見他有多無聊,雖然也有有趣的內容,但也防不住這么翻看,漸漸的鐘離也懶得
拿教科書了,因為內容都牢牢存在腦海里,所以鐘離的桌面和桌兜都很干凈,簡直是空無一物,像他這樣子旁若無人上課不拿課本的存在,簡直讓眾同學側目。
鐘離懶得連裝裝樣子都不想,隨心所欲地不行,一開始有些老師上課的時候看到鐘離桌子上什么也沒有,筆也沒有,筆記也不做,就連課本都不拿,看不過去,想要故意為難
他,總是挑他回答問題或者解題,常常是講新內容的時候叫他起來將某某頁某某一段話讀一遍,呵呵,小菜一碟好嗎?鐘離用平緩的聲音一字不漏的讀完,老師不死心,說鐘離同
學讀得不錯,那就再把某某頁某某段話也順便讀一讀吧。
鐘離不用想就善意的提醒:老師,這一段話不是政治課本上的內容,是練習冊上的。
當時老師尷尬的神色都被再坐的同學看了個正著,尤其作為班長的溫溪,差點沒忍住就爆笑出聲了,還好還時刻銘記自己一班之長的身份。
下課后,老師灰溜溜的離開,溫溪語重心長的對鐘離說:你這樣不行啊,太高調了,我們的宗旨是,高調做事,低調做人。
鐘離最近在看一部仙俠,里面的地名他都很熟悉,也去過,但人物一個都不認識,也沒聽哪位仙友和道友提到過,而他所熟知這些地方的道友仙友們一個都沒在里面,他
也并不是計較,而是覺得啼笑皆非,閑事看看,當個樂子而已。
他聽到溫溪的話,頭也沒回的說了句:向來高調做人做事的人可沒資格這么說。