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想學(xué)了，現(xiàn)在退學(xué)能退還學(xué)費(fèi)嗎？”

“堅(jiān)持就是勝利，啊不，堅(jiān)持就是死亡。”

“放假，強(qiáng)烈要求放假。”

封怡琴：“……”

她對(duì)這些學(xué)生徹底無力吐嘈了，既然好不容易脫穎而出，獲得了進(jìn)入這所學(xué)校深造廚藝的機(jī)會(huì)，難道不應(yīng)該珍惜這個(gè)萬里挑一的機(jī)會(huì)，日以繼夜地努力肝嗎？能熬夜打游戲，為什么不能熬夜學(xué)習(xí)呢？何況，她只是沒有給他們放假而已，并沒有讓他們熬夜學(xué)習(xí)，已經(jīng)很開明很寬松了好嗎？

然而就連柴芹都表示自己吃不消了：“教了一個(gè)星期，簡直累死我了，不行，我明天要罷工。”

封怡琴：“……”好吧，連老師都要罷工了，真是便宜這些身在福中不知福的學(xué)生了。

她在進(jìn)行新一周的課程安排時(shí)，果然周一變成了休息日，無法進(jìn)行課程安排了。

封怡琴繼續(xù)無腦循環(huán)選材、刀工、火候、調(diào)味四門課程，每每學(xué)習(xí)四天時(shí)間，就見縫插針地安排半天時(shí)間的休息。

游戲世界中過去了一個(gè)多月以后，突然間游戲彈出提示：“第一個(gè)刀工達(dá)到一百的學(xué)生出現(xiàn)了，柴芹失落地發(fā)現(xiàn)，自己無法在刀工上繼續(xù)教導(dǎo)他了，請(qǐng)選擇對(duì)這名學(xué)生的安置方法：繼續(xù)學(xué)習(xí)其他課程直到畢業(yè)、聘任他為學(xué)校刀工老師，并讓他繼續(xù)跟隨柴芹學(xué)習(xí)其他三門課程。”

封怡琴愣了一下，這個(gè)學(xué)生的名字她倒是眼熟，他正是那些偏科的高潛力學(xué)生中的一個(gè)，能在這么短的時(shí)間內(nèi)，刀工達(dá)到一百倒也不令人意外。

封怡琴當(dāng)然是選擇第二個(gè)選項(xiàng)了。

學(xué)校正奇缺老師，一個(gè)廚師學(xué)校怎么能只有一個(gè)老師？

她選擇完畢以后，突然觸發(fā)了一段動(dòng)畫，柴芹失落地來找柏雪珍訴苦了：“我是不是又蠢又笨？我每天教著這些學(xué)生，卻覺得自己如果不是先期占了優(yōu)勢(shì)，我可能根本就沒有資格教導(dǎo)他們廚藝。他們一個(gè)個(gè)學(xué)得又快又好，無論是領(lǐng)悟能力，還是動(dòng)手能力，都比我要強(qiáng)得多，我憑什么成為他們的老師呢？”

畫面停滯，彈出兩個(gè)選項(xiàng)：“安慰她、諷刺她。”

第59章

青出于藍(lán)而勝于藍(lán)5

如果不僅不安慰柴芹，還出言諷刺柴芹，會(huì)怎么樣？反正這是一個(gè)能讀檔重來的游戲，封怡琴于是選擇了第二個(gè)選項(xiàng)“諷刺她”。

于是只聽柏雪珍道：“行了行了，你這是在故作謙虛，好炫耀自己收到了好學(xué)生嗎？快點(diǎn)感謝我吧，多虧我慧眼識(shí)英才，你才能收到這么好的苗子，以后全世界所有名廚全都出自你門下，這種事情說出去多有面子啊。”

柴芹：“……”

柏雪珍繼續(xù)感嘆道：“我看哪，現(xiàn)在學(xué)廚的人才都被你吸引過來了，以后還有一批又一批上趕著往你這里擠呢。他們中的很多本來就已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，無視這一點(diǎn)來評(píng)價(jià)他們學(xué)得快簡直就是耍無賴。你就別矯情了，這樣的人才都能被你吸引來，足以見得你在美食界的號(hào)召力了。”

柴芹憂心忡忡道：“我比較擔(dān)心的是，他們發(fā)現(xiàn)自己能輕易超越我以后，會(huì)不會(huì)對(duì)我的水平感到失望？”

“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這不是很正常的事情嗎？這說明你教得好，難道有人在背后說你壞話，或者對(duì)你不夠尊重？”

“沒有。”