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“李老師？！”眾人一齊驚呼。

李老師看著幾個讓他頭疼的學生，面上又氣又好笑:“我出來賺個外快怎么還能碰到你們？”

“那說明我們有緣啊，老師。”李林不著調地調侃。

“你們真是我的孽緣啊。”李老師一本書把這個冒頭的拍下去，端正了態度道:“拿出課本，咱們先講——”

李老師在黑板上寫下“導數的概念及意義”八個大字，邊寫邊說:“我的字還是有進步的吧。”

“老師，你不是教語文的嗎？”趙歌舉手問道。

李老師理直氣壯道:“就算我是教語文的，我高中選的可是理科，趕緊翻書咱們上課。”

隨著一片哀嘆聲和書頁翻動的沙沙聲，補習班的第一課開始了。

課后，胡文漪在“辦公室”——二樓底下的一間車庫找到夏也好，趙歌分給她一把薯片，她挑出幾片賣相不錯的遞給夏也好，后者含糊不清的說:“唔，謝謝。”

胡文漪無奈道:“你至于這么卷嗎？你看看你眼下的黑眼圈，都快成熊貓了！”

看著鏡中人憔悴的面容，黑眼圈像一彎月牙掛在她眼皮底下，夏也好不甚在意，只是說:“早晚都要面對的，不如趁早解決。”

“行吧，你自己都這么想，我再怎么勸也沒用……”胡文漪嘆了一聲收起小鏡子，“可你要是累壞了身體怎么辦，再像上次那樣躺進醫務室里？勞逸結合，學習的效率才能更高吧，”

“而且我也會擔心你。”

擔心……夏也好怔住了，她的思緒飄得那么遠。

這種擔心和宋老師的擔心不同，宋老師的擔心中摻雜著責任與義務，而胡文漪只是單純為了她這個人擔心。一個原本與她毫無關系的人，因為一種難以言說的情感在為她擔心，為她難過。純粹的人和魂靈相互糾纏，似是融為一體。她難過，她也會難過，她開心，她也會開心。

“好吧，我以后會注意的，不會再讓你擔心我的。”夏也好保證道。

接著她順口問道:“你還有別的事兒嗎？”

“也好，阿好，also good，你政治是怎么學的，告訴我秘訣唄——”胡文漪雙手合十，睜大眼睛拜托道。

“我也沒有過目不忘的本事，也不過是多背多復習。”說著，夏也好在她面前展開一張思維導圖，清脆的聲音緩緩說:

“政治畫思維導圖，先把核心主旨寫出來，然后延伸要背的知識點，想像一下你在砍一棵樹，先把中心思想也就是樹干砍下來，再砍由它延伸出的那些枝葉，將腦子里零散的知識點串起來。”