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這次會(huì)議的主題竟然是預(yù)防性侵犯，看著熒幕上的九個(gè)大字，胡文漪有些驚訝，老古板的校領(lǐng)導(dǎo)竟然開(kāi)辦了這么前衛(wèi)的講座，雖然到場(chǎng)的人只有女生。

一位中年的女老師坐在講臺(tái)上，崔老師正在幫她調(diào)試話筒。

王老師說(shuō)了一通慣例的開(kāi)場(chǎng)白，介紹自己是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，開(kāi)這個(gè)講座是為了響應(yīng)市里面的號(hào)召云云。

王老師演講的第一段說(shuō)著贊美青春之類的話:“……女生在現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)是最美的，最有青春活力的，她們不需要任何東西來(lái)修飾，”

接著王老師話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)起在座的學(xué)生們“我們學(xué)校啊，有某些女生不僅化妝，早晨起來(lái)花個(gè)把時(shí)間去妝弄發(fā)型，染指甲，你們說(shuō)這種行為對(duì)不對(duì)，不對(duì)！”

王老師用了一個(gè)比喻，她說(shuō)你們現(xiàn)在披頭發(fā)涂口紅化妝談戀愛(ài)就是一朵鮮花開(kāi)在牛糞上。你們現(xiàn)在化妝染指甲就是在釋放一種信號(hào)，讓男生覺(jué)得你自己很輕佻，更容易誤入歧途……

這番類似受害者有罪論的話讓大多數(shù)女生感到反感，夏也好面色不善，胡文漪皺起的眉毛就沒(méi)松開(kāi)過(guò)，她一直在筆記本上寫(xiě)著什么，奮筆疾書(shū)的樣子比任何時(shí)候都要認(rèn)真。

夏也好偷偷翻開(kāi)單詞本本，根本不想再聽(tīng)，她背到第二十個(gè)單詞時(shí)，王老師想找在場(chǎng)幾位女生談心，前排一位短發(fā)女生高舉手臂——是胡文漪！

她竟然會(huì)做這個(gè)出頭鳥(niǎo)，夏也好心中橫生一股詫異，仿佛今天才開(kāi)始認(rèn)識(shí)她一樣。

胡文漪的聲音很小，語(yǔ)氣中隱隱有些憤懣:“老師，您的意思是女生被侵犯是女生的錯(cuò)，對(duì)嗎？”

“你，你說(shuō)什么？”王老師一時(shí)驚訝她說(shuō)出的話，又重新問(wèn)了一遍。

“我的意思是，如果我因?yàn)榛瘖y被傷害，那這些都是我自己的錯(cuò)，對(duì)不對(duì)？”

“不，我的意思是，你們這個(gè)可以盡量不要化妝，這是為了保護(hù)你們自己。”王老師否認(rèn)道。

“好，我知道了，”胡文漪思索了一下，繼續(xù)道“但我還有話想說(shuō)，”

胡文漪的聲音擲地有聲地回蕩在整個(gè)會(huì)堂，夏也好的目光也緊緊貼合在她的身上，等待著接下來(lái)她所說(shuō)的話。

“您的觀點(diǎn)暫且不論，但我知道，一旦有人想要傷害你，你穿什么都無(wú)濟(jì)于事，有人會(huì)因?yàn)槟愦┑锰袚u傷害你，有人會(huì)因?yàn)槟憧雌饋?lái)太老實(shí)而傷害你，”

“如果說(shuō)要讓我們學(xué)著保護(hù)自己，為什么不能教給我們一些更實(shí)際的東西，比如防狼噴霧如何使用，報(bào)警器如何使用，遭遇侵犯后如何獲取證據(jù)，如何報(bào)警，或者提倡加強(qiáng)體育鍛煉也好，打不過(guò)至少可以跑，”

王老師的臉色變得晦暗不明，胡文漪仍在繼續(xù)“但你的演講從頭到尾都沒(méi)有提到這方面的內(nèi)容，反而是一直在提倡著什么不要化妝，這對(duì)于一個(gè)想要侵犯別人的人來(lái)說(shuō)根本就不是防御的高墻，只不過(guò)是隨便就可以翻躍的欄桿！”

話音剛落，會(huì)堂內(nèi)鴉雀無(wú)聲，因?yàn)榧?dòng)，胡文漪的胸脯劇烈起伏著，因?yàn)槿毖跄橆a變得通紅，夏也好兩手用力一拍，像是落在會(huì)堂內(nèi)的第一聲驚雷，接二連三的掌聲此起彼伏，就仿佛是有人在背后點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，掌聲響徹會(huì)堂。

王老師也停下鼓掌，重新拿起話筒說(shuō)：“你的演講很有啟發(fā)，但我依然覺(jué)得現(xiàn)在你們女生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以才反對(duì)你們過(guò)多的去打扮自己，”