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馬建初一怔，低頭自言自語道，“這倒是個線索?！?

“行了，你回去繼續早讀吧，別被分散注意啊，這事老師來處理，好好學。”老馬念叨完又急匆匆小跑到樓梯口。

中年男人被風吹過的衣角皺皺巴巴，蹭了點樓梯扶手的邊，隨后很快消失得無影無蹤。

“老師，周北洛他現在——”

程晚還想問些什么，女生身體微前傾，她趕不上老馬下樓的速度，最后只站在原地，望著空蕩蕩的走廊，聲音越來越小，“人在學校嗎？”

……

上午課間操結束后，洪主任又站在發言臺上大談特談了一遍打架斗毆帶來的惡劣影響，還說準備在半月內請附近民警給他們講述一些法律的經典案例。

程晚藏在12班方隊中，每次聽到劣質話筒中含沙射影的“極個別好斗分子”和“難以控制情緒的暴躁同學”就翻個白眼，她勢單力薄，翻到眼皮險些抽筋。

身邊趙多漫和齊群也跟著小聲吐槽個不停。

齊群熱得滿頭大汗，他忽閃著藍白色校服t恤，表情納悶：“說了一堆也沒說到點上，他怎么不說這事的處理結果？”

趙多漫半叉著腰，捏著濕巾擦汗，憂心忡忡道，“我倒寧愿他不說，你說…不會被開吧？”

話音落下后，四周的氣氛都蕭瑟了許多。

粗線條的齊群率先調整過來，他頂著一臉迷弟表情，壓低聲音猜測道，“應該不，”

“我總覺得洛哥家里有點關系，感覺平時穿鞋談吐家境優渥得一批，有錢有勢的樣子，平個這事兒應該不難。”

站在他們中間，一直被迫聽兩人談話的程晚被曬得臉發燙，暴露在外的每個毛孔都仿佛在喘著蒸汽。

女生揉了揉肩頸，輕聲辯駁道，“他不會。”

齊群下意識啊了聲，還沒搞懂她在說什么，右側的女生就朝他望過來，眸底含著一抹難辨的認真。

程晚回憶起三月前，周北洛作為學生代表在國際初中畢業典禮上的發言，低聲道，

“他說過，人大多數都被圈著，在條條框框中生活，但條框邊緣的線是可以人為挪動的，窮人的線很窄，富人的線很寬。”

“可能挪動的就不是公平?！?

周北洛挺倔的，他說過的話絕不食言，也自然不會用社會關系去解決現有麻煩。

閃動下擺的手指忽地停下，齊群對上程晚的視線眸色輕顫，男生點了兩下頭后很快陷入沉默，再沒了音兒。