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結婚后，李巖就依照自己原先的想法，對家里說自己要考大學，將來進城。今時不同往日，隨著插隊知青的大量返程，國家也恢復了高考，讀書的風氣重新興了起來。現在不流行比窮了，要發展生產、要發家致富。李茂田抽了兩口煙袋，當即拍了板，同意石頭考大學。

李巖便白天跟著父親繼續在生產隊干活，邊復習功課；章琬華則依舊偶爾在山上的小學校代代課，趁著時間也看書復習著。兩個人你追我趕，復習得很起勁。李巖作為21世紀工科高材生，這些自然不在話下。但他心里深知，以李家現在的家庭情況來看，供兩個大學生是不切實際的。他暗暗做好了打算。

可就在這時，“意外”還是發生了：章琬華懷孕了。

“怪我怪我，這件事怪我。”李巖懊悔地拍了拍腦門。

琬華笑笑，笑容中既有即將為人母的幸福，也有一絲遺憾苦澀，“哪里能怪你？我在衛生隊跟著赤腳醫生下鄉的時候，也聽她說過一些生理知識。咱們那時期……其實挺安全的，但安全也有意外。說多了你也不懂，總之，既然孩子都來了，總不能不要。”

李巖抬起頭，“當然不能不要，那對身體將會是多大的傷害？說到底還是怪我，在高考前就不該碰你。這事兒我尊重你的想法，你想考還是不想考？”

“還……能考嗎？”

“怎么不能？我算過日子了，高考的時候你還沒生，等秋天開學你也出月子了。現在政策松，都在鼓勵考大學呢。很多被那十年耽誤的知識分子，有的都成家了，有家有子的去上大學的多了去了。更何況城里天天把婦女解放掛嘴邊，鼓勵婦女脫離包辦婚姻迫害，走進學校識字讀書，什么頂起半邊天的。不會因為你有孩子就不給你上。這些問題你都不用考慮，只不過有一些現實性問題需要解決。家里的我來說服，說服不了就智取；主要是你自己，哺乳期的母親也挺不容易的。所以我得問問你。”

小夫妻二人為這事兒犯了愁。

首先在“要不要”這一點上，二人達成了共識：要。章琬華認為，在合法合情合理的情況下，孩子來到這個世界上，不能剝奪他/她出生的權利；李巖則認為，這事兒意外也好、該來的也罷，沒選對時間混蛋的是自己，不能讓女人擔這份苦。章琬華身子弱，拿掉將會是很大的損傷。

至于高考，章琬華考慮得比較多，幾乎處于放棄的邊緣，或者準備著來年再考。李巖卻認為，機不可失失不再來，一旦生了孩子，女人比男人會牽扯更多的精力，也會被束縛住更多的手腳。更會受到更多道德層面的壓制，比如：你都是個當媽的人了，還想著考大學，自私；你都是有孩子的女人了，念那么多書有什么用？娃還這么小，你不帶誰帶？

所以李巖用他工科生的腦子迅速理了一下思路，還是鼓勵妻子參加考試。考不考得上另說，自己也一起陪同參加。倘若考上了，以家里的條件，大海今年也去鎮上念書了，再供兩個大學生不容易。如果只能上一個，就把機會留給琬華。

在那個包分配的年代，考上大學等于捧了鐵飯碗；但沒考上大學，有個高中文憑、大專文憑什么的，也是很吃香的。因為剛過那十年，沒有文化的人實在太多。自己是工科出身，是有手藝的，學一些技術層面的東西不在話下。琬華不一樣，她的家庭已經遭受了時代的迫害，他不想她在曙光初現的時候，再一次和命運失之交臂。

他自己可以在學校附近租個房子，一邊照顧孩子；