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系統：“不穩定因素沒有前世記憶。”

舟翊回了雅文苑，把明日要用的書籍整理出來放好，然后洗漱睡覺。

給三位皇孫上課的地方定在長信殿，舟翊提前了半個時辰到，小太監正祥把所有書籍和物品都擺放整齊，只等著皇太孫們到來了。

皇長孫趙逸徽第一個到，其他兩個緊隨其后，太子不止這三個兒子，但其他的比較聽話，由別的老師教導，這三個調皮的扔給了舟翊。

舟翊把這三個皇太孫挨個打量了一遍，趙逸徽他已經熟悉了，另外兩個一個叫趙卓華，十歲，排行老六，一個叫趙凌盛，八歲，排行老七。趙逸徽作為長孫，已經有十七歲了，以他這個年紀的皇孫來看，足以擔當一方大任了，但現在的趙逸徽還在宮里不知世事。

舟翊心道，難怪梁國會輕易覆滅，皇室子孫都這副模樣，不滅國才怪。

趙逸徽帶頭喊了一聲：“太傅。”

其他兩個皇孫跟著不情不愿地喊了一聲太傅，見趙逸徽坐下，另兩個也跟著坐下。

舟翊看出來了，老六老七以老大馬首是瞻，搞定老大就能搞定老六老七。

“我先看看你們之前學過的課業，大殿下，你先請吧。”舟翊站在高處，擺出一副為人師表的樣子。

趙逸徽看起來挺恭敬的，他從座位上起身，把自己帶來的書本讓小太監呈了上去。

“請太傅過目。”

舟翊翻開書本查閱，知道了他們之前的水平以及學到了什么地方。

“大殿下的字寫得不錯。”舟翊不吝夸獎。

趙逸徽聽完嘴角露出一抹笑來。

“六殿下，七殿下，你們的課業一起拿上來吧。”

兩人都讓宮人把書本交了上去。

這一上午，舟翊只根據他們目前的水平制定了接下來的學習計劃，暫時還沒有展開新的知識來學習。

舟翊在制定計劃的時候需要仔細斟酌，畢竟這三個年齡差距較大，學的東西也不一樣，老大是嫡長孫，和老六老七要區分開。

堂下老六老七等得無聊，看書又看不進去，老六便戳了戳老七的胳膊肘：“太傅這么年輕，能教什么，要不是看在大哥的面子上，我早把他嚇出去了。”

老七跟著附和：“就是，我想到一個嚇人的新法子，六哥要不要試試？”

“什么，你快說。”老六明顯興奮了起來，兩人開始在堂下耳語。

舟翊早就聽到了他們的談話，只是懶得理他們，新官上任三把火，就讓這第一把火找個由頭燒起來吧。

下午，照例詢問往日的課業，順便提幾個簡單的問題看看皇孫們能回答到什么程度，然后再因材施教。

短暫地休息時間里，老六老七跑了出去，屁股后面跟了一串宮人，生怕他們摔著了。