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他初三時的教室里已經被搬空了，只剩下兩塊滿是灰塵的黑板和幾張損壞的桌椅。

整條走廊上安安靜靜，只有高中部隱隱約約傳來朗讀課本的聲音。

說懷念還談不上，林西圖并不怎么喜歡讀書，厭學的情緒上來時十頭牛都拉不回來，只有高二到高三跟打了雞血似的努力拼了兩年，他腦子靈活，最后高考在數學上拿了高分進了a大。

高中時往教室的路上總是沉甸甸的喘不上氣，而走在這條走廊里時居然沒什么感覺。

或許初三那段時間里有方知銳，被大腦潛意識地美化了，能讓自己感到快樂的記憶總歸是要珍藏的。

林西圖慢慢走到北邊的窗戶，拉開窗簾，那棟有些荒蕪的廢棄教學樓出現在眼前。樓層的外漆已經被雨水沖刷得只剩下了一層皮，郁郁蔥蔥的爬山虎自草地里蜿蜒而上，幾乎覆蓋了半面墻壁。

教學樓后是一片小樹林，里面沒有路，晚上連帶著整棟廢棄教學樓都是黑漆漆的一片，晚自習里不少人愛湊到窗邊看那棟樓，一邊看一邊跟同學編鬼故事。

而林西圖只喜歡在白天看這棟教學樓。

他的目光定在四樓走廊的第三個教室里，里面同樣空曠一片，只剩下幾張破舊的桌椅，其中有對課桌椅被整齊地擺在講臺后，桌面也被擦得很干凈。

林西圖怔怔地盯著那副桌椅，恍惚間窗外的風好像停了，回憶鋪天蓋地地襲來——同樣是一個天色明媚的午后，有個挺拔的少年坐在哪里，指尖夾了塊拼圖，垂眸漫不經心地思索。*

“咔擦——”

林西圖放下手里的相機，滿意地看向自己拍下的照片。

方知銳穿著一身藍白色的夏季校服，正坐在課桌后拼拼圖，桌面上的拼圖已經完成了將近一半。

林西圖瞇起眼湊近了仔細看，卻看不出拼的是什么。

再抬起眼，方知銳仍坐在廢棄教學樓的空教室里，側臉的輪廓那樣好看，如若此時有只蝴蝶停在他的鼻尖上，林西圖一定要拉那個一天到晚吹自己是后現代美學大師的美術老師過來看看，這個時候不該驚動的到底是蝴蝶還是正在思索的少年。

“林西圖！”

“林西圖——”

“林西圖！我草，叫了你好幾聲兒了，發什么呆呢？”

秦瀚宇帶著一身汗味湊過來，懷里還抱了顆籃球，校服都被蹭臟了一塊兒。