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林西圖對(duì)最后一個(gè)禮物最滿意，甚至在水晶球的外壁上包了層牛皮紙。一張便簽紙被貼在紙箱的最上面，上面歪歪扭扭用拼音寫了幾個(gè)字：你好，gēgē，你晚上tán的gē叫什么呀？

wo們可以zuo朋友嗎？署名是圖圖。

林西圖把紙箱拖到方知銳的門口，鬼鬼祟祟地在門口轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，甚至故意弄出了一點(diǎn)兒動(dòng)靜想讓方知銳打開門看看，可不論他怎么著急，房門紋絲不動(dòng)，里面連聲音都沒有傳來。

林西圖只好像等一只怕人的流浪貓出來吃東西一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲回自己的房間里，一直忍到下午林沐菡下班回家，他才回到方知銳門前，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己放的紙箱不見了。

大概是被收進(jìn)房間里了，林西圖心跳得很快，幼兒園里的老師說想和一個(gè)人交朋友，就一定要舍得和對(duì)方分享，如果對(duì)方接納了自己分享的東西，那就是成功和對(duì)方成為朋友了。

那天晚上的凌晨，林西圖不睡覺又偷跑到走廊，果然聽見了熟悉的鋼琴聲，方知銳每次都會(huì)在零點(diǎn)彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴，一分鐘也不會(huì)少。

林西圖帶好紙和筆，悄悄走到方知銳的房間門口，在紙上寫好字后從房門底下的縫隙遞進(jìn)去。

這次上面的字沒有拼音了，全是他從書上查好的。

-哥哥，請(qǐng)問你收到我的禮物了嗎？你喜歡嗎？喜歡我再給你送。

房間里的鋼琴聲沒有斷，這次林西圖只聽了一會(huì)兒就乖乖回房間睡覺了。

這項(xiàng)行動(dòng)林西圖堅(jiān)持了很多天，每天都能收拾出一個(gè)紙箱來，差點(diǎn)快把房間里的東西搬空。

最后實(shí)在沒東西送了，就去樓下的后院里折幾朵花來，甚至把自己最喜歡的那本有聲故事書也裝了進(jìn)去。

紙箱每次送過去后都會(huì)消失，林西圖也不確定方知銳到底有沒有收到，只能在每天深夜對(duì)方彈鋼琴的時(shí)候?qū)懶〖垪l問，有時(shí)也會(huì)在上面寫些有趣的事給他。

可方知銳從來沒有回復(fù)過他，那扇緊閉的房門也沒有為林西圖開放。除了第一天的見面，林西圖幾乎沒有在別墅里見過方知銳。

如果說他是一位披荊斬棘的勇者，那么他的哥哥就是被困在森林荊棘塔里的公主，可公主從來不呼救，勇者迫切地想要找到森林的入口，卻找不到方向，只能在外面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

房間里的東西越來越少，到最后就連林沐菡也看出來了。

“圖圖，你房間里的那些書呢？看完都丟掉了嗎？上次給你買的模型和水晶球怎么也不見了。”

“……我都收起來了。”林西圖支支吾吾地糊弄過去。

老師說不能對(duì)大人說謊，但他為了哥哥學(xué)會(huì)了向林沐菡撒謊。

可很快林西圖就發(fā)現(xiàn)自己做的一切都是錯(cuò)的。