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先答卷一個小時，一個小時后統一對答案講題。

學習方面周筠一向嚴肅，給第一次和他一起學習的季小明打預防針，補習的時候我不算溫柔，你不要往心里去。

季小明表示他懂，他在家里從不給季小慧講題，就是怕影響兄妹感情。

網上有許多給孩子輔導功課的家長，輔導后成了瘋癲的形狀。

季小明讓他放心大膽的教， 不會!會長你把我罵成shi我也認。

季小明抗壓能力滿分。

中午在一班學習，加上應羽澤一共五個，他沒同桌，干脆搬過來一張椅子坐在周筠側面，和人用一張桌子。

一個小時過去，季小明答完卷子回頭看見此情形差點沒嚇暈過去。

卷子答完，周筠成為講師開始正式給他們解題補課。

吐字流暢清晰，他的眼睛生得別致，眼尾上揚是妖冶的眼型，卻被自身清冷束縛雜糅在一起，給人感覺獨特而有威懾力。

微微掀起眼皮，像看不自量力的垃圾螻蟻一樣看上一眼，讓你從頭麻到腳。

周筠口中念著文言文，感受小腿被一只腳輕輕勾著。

先是從腳裸再慢慢到腿窩。

桌面上每個人都聽得認真，沒人注意書桌下面的糾纏。

應羽澤裝人有一番功底，面上一副學習忘我的好學生模樣，腿部動作一點沒收斂，帶過周筠一只腳夾在兩腿中間。

周筠視線從卷面移到他臉上。

應羽澤正想著要不要給他一個飛吻。

下一秒，腳背傳來巨疼，周筠毫不留情踩了一腳。

這一腳力道不輕，應羽澤還以為被石頭砸了，瞬間把臉埋在課桌上。

動作太過突然，季小明嚇一跳，應哥你怎么了?怎么突然這么激動?

中午去外面吃飯吃到興奮劑了?

此時卷子正好講到《項脊軒志》，庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。1

周筠面不改色說道：被詩句感動了。

季小明笑了，應哥你還挺感性的。

周筠講題思路清晰易懂，季小明就像神佛最忠誠的小和尚，雙手合十坐在蒲團上聆聽。

有了好學生指點迷津，季小明醍醐灌頂，現在他覺得自己學習這方面強得可怕。

會長，你說我是上清華還是上北大?

周筠給他判分數，八十九分，看看分又看看他。

上醫院。

補習過后，離午休結束還有半個小時，周筠要出去買學習資料。

其他人閑著也是閑著，打算跟周筠一起去書店get同款。

季小明好奇他在周筠心里的學習印象，對方可不是會撒謊的人。