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不過梁棟和梁杰顯然很給梁曉面，都直點頭。

梁杰更是一副迫不及待的樣“好了好了，小妹，都聽你的，今天是我不對，以后一定等你醒來，不說了，趕緊識字去，走走走，大哥。我們一起教小妹，那就一定可以去市里了，哈哈哈。”

梁棟抱著梁曉一路疾步走進屋里去，梁曉聽到二哥這么白目的話，忍不住的翻了翻白眼，神呢，二哥看起來怎么這么憨厚呀。如果這學生的資質有問題，那不管多少人來教都是一樣的，不過遇到我重生的梁曉可就不一樣了，讓你們見識見識什么叫做天才，哈哈哈哈。

“嘻嘻嘻－－－－－”越想越美好，梁曉情不自禁的發(fā)出小老鼠般的笑聲。還好梁棟和梁杰都習以為常了，都笑看著梁曉，搖搖頭，就進屋里去了。

梁曉閑晃著坐在椅上，舀著媽媽的梳慢慢的梳著自己的頭發(fā)，而一旁的梁棟和梁杰兩個人正熱火朝天的討論著要如何教小妹。

二十分鐘之后，結果終于出來了，由梁杰充當梁曉的數學老師，梁棟為語文老師，因為相對于一年級的數學來說，語文還是比較難的，尤其是剛開始識字的時候，入門不是件很容易的事情。

“來，曉曉，我們開始上第一節(jié)課，第一節(jié)課是數學課，二哥來教你，我們從數數開始，跟著我說，一”

望著裝的若有其事的二哥，手里還像模像樣的舀了一根教鞭，一甩一甩的，梁曉滿頭黑線，不過還是無奈的跟著二哥說“一二”

因為二哥自己都是個小學生，當然不會教了，他又想著第一時間把妹妹全都教會，結果就是短短的二十分鐘，梁杰就一股腦的，從一教到了一百，梁曉正愁著這進度的問題，你想想要一個心里年齡已經將近三十的人，來重新學從一數到一百，是個怎么樣無聊又煩躁的事情，所以就任憑著二哥教到哪里，她跟著念就可以了。

結果就是當梁棟來驗收第一節(jié)課的成果之后，兩個人目瞪口呆的看著自己親愛的小妹，在眨眼間淡然的從一數到了一百，中間硬是沒有一絲停頓的意思都沒有。背完了之后，梁曉笑嘻嘻的看著大哥二哥“大哥，剛剛二哥講了好多遍，我們可不可以講快一點呀？”顯然，梁曉是看刺激不夠，還要再猛烈一點了。

梁棟和梁杰你看著我我看著你的，好半天一個字都說不出來，只是看怪物一樣的看著自己的小妹。

顯然還是梁棟的接受能力要強一點，在梁曉對手指n+1遍之后，他終于開口了“小，小妹，你以前真的，真的沒有學過數數嗎？”

梁曉貌似無辜的搖搖頭，眨著明亮的大眼睛一副很真的樣“沒有呀，我就是跟著二哥念呀，他說什么我說什么呀，怎么了，難道我學的不對嗎？”

“對對對，你學的太對了，曉曉，你，你”梁棟絞盡腦汁的想著想一個詞語來夸獎一下小妹，可是原諒他詞窮了，對了“小妹，你真是個天才，哈哈哈，我們小妹是天才，是個小天才了。”

“對呀對呀，小妹是個小天才，我記得以前被一到一百的時候，不是要好久嘛，小妹既然一下就記住了，小妹，你真是太聰明了，那我們就鐵定可以去市里玩了，太好了太好了。”

顯然梁杰的視線還是放在去市里玩上，不過梁棟到底是大三歲，立刻就顛顛地擠開梁杰坐的位置，舀著小學一年級的語文，興致昂揚的教起來。

半個小時后，結果證明，梁曉真的是名副其實的小天才，這半個小時，她已經把所有的字母都學會了，讓梁棟和梁杰更是激動的更打了雞血一樣，雙眼都通紅通紅的，一個個尖叫起來。