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前面是高一高二的照片，到后半段，林冉的照片就多起來了。

走廊上罰站、操場上奔跑、上課照鏡子、和同學(xué)們追逐打鬧、專心畫畫......

舊照片承載的記憶，恍若隔世。

林冉看著十八歲的自己，生動鮮活，歷歷在目，很是懷念。

“老師，這些照片我可以拿去重新洗一份嗎？”

“當(dāng)然可以。”

“我也要，給我也洗一份！”連芳忙說。

林冉又翻了一些照片，納悶道：“怎么傅臨菱的照片這么少？”

老師說：“她不愛拍照片，不像你，一發(fā)現(xiàn)我的鏡頭，就會立馬露笑臉，擺造型。”

傅臨菱很愛看林冉的這些照片，那些久遠(yuǎn)的回憶又重新涌進(jìn)腦海里，逐漸清晰，至此才發(fā)現(xiàn)原來林冉承載了自己青春期的一大半記憶。

歲月易老，記憶卻越來越年輕。

“啊，這里有張你們的合照！”連芳忽然指著一張照片說道。

照片上林冉趴在桌子上睡覺，后面幾個(gè)人在說笑，而斜后方有個(gè)胖胖的身影，正望著這個(gè)方向，也不知是在看林冉，還是看別的地方。

“傅臨菱，你該不會是以前就暗戀林冉吧。”連芳打趣道。

林冉笑著看了她一眼。

老師說道：“得虧她倆那時(shí)候沒早戀，不然我可就難辦了。”

幾人笑了起來。

不知不覺就快到晌午了，老師要留她們下來吃飯。

幾人立馬婉拒，說連芳媽媽已經(jīng)在家準(zhǔn)備好午飯了，拿著老師的相冊先離開，答應(yīng)他洗印好就會送回來。

上了車，傅臨菱才猛然發(fā)覺書還在車?yán)铮屗齻冊谲嚴(yán)锏戎缓笞约耗弥鴷匦滤突厝ァ?

“是落下什么了嗎？”老師見她去而復(fù)返，問道。

“老師，這本書是您的，之前一直以為弄丟了，沒想到現(xiàn)在找到了，物歸原主。”傅臨菱將書遞給他。

老師拿過書，翻了起來，看到自己的批注后才認(rèn)出是自己的書，笑道：“一本書而已，何必大老遠(yuǎn)送過來。”

“本來就是借的，之前您還不讓我賠，就已經(jīng)很過意不去了。”傅臨菱說。

老師盯著書思索一會兒，忽然像是想起什么似的，說道：“哦，那是因?yàn)槲乙詾槟闶悄萌ソo林冉讀了，所以就沒讓你賠。”

傅臨菱困惑：“給林冉讀？”

“是啊，我讓你幫我改改卷子，你就把書放在桌上。結(jié)果我上趟廁所的功夫，回來就看見林冉抱著幾本漫畫書從我辦公室出來，最下面的就是這本百年孤獨(dú)。我尋思著是你借給她讀的，也不是什么壞事。”老師說。

這么一說，傅臨菱就有個(gè)模糊的畫面了。

當(dāng)時(shí)她在改卷子，林冉進(jìn)來找老師拿被沒收的漫畫，一邊把桌上的漫畫摞起來，一邊看她改卷子，然后抽出自己的卷子，讓她先批改批改，看看分?jǐn)?shù)，這一不小心就把百年孤獨(dú)也給摞走了。

而傅臨菱看似在專心改卷子，實(shí)則緊張的要死，壓根沒注意到這茬，也就忘了書到底在哪兒弄丟的。