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兩人停在話里說的t形教室前。

今天教室沒開課，門窗是鎖的。

窗玻璃擦拭得澄亮，倒映出兩人一高一低的身影。

南時(shí)琛握著方以的手，肯定道：“小以是好學(xué)生。”

相信知識(shí)改變命運(yùn)的方小以，堅(jiān)定點(diǎn)頭：“那當(dāng)然。”

兩人沿著走廊繼續(xù)走，方以說：“讀研不是容易的事，大學(xué)求的是60分萬歲，但在研究生期間，想學(xué)點(diǎn)真本事，就要付出汗水和努力。”

也是讀書過來的南時(shí)琛嗯聲，“是。”

方以：“做實(shí)驗(yàn)很有趣，畢業(yè)后就不一定，我們專業(yè)出去干的很多工作環(huán)境都不如其他專業(yè)那么好。”

南時(shí)琛知道一些：“車間倉庫都是悶熱嘈雜的大環(huán)境。”

“而且本身化工類的，”方以補(bǔ)充：“很多物質(zhì)對(duì)身體有傷害。不過我們專業(yè)規(guī)模大，分工很細(xì)，難題多，如果能在一個(gè)問題上有一丁點(diǎn)突破，那也算人中龍鳳了。”

南時(shí)琛停下腳步，他問：“畢業(yè)后去向呢？”

方以唔了聲：“挺多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)就回老家去做高中老師、考公務(wù)員，或者去藥廠……”

南時(shí)琛問的是：“你呢？”

方以其實(shí)很早就有打算，“我想讀博。”讀完后，再做下一步計(jì)劃。

“嗯，”南時(shí)琛笑，“咱們家要出博士了。”

“還沒考呢，”方以跟著笑，又提到：“不過我要開始找暑假實(shí)習(xí)了。”

兩人順著樓梯下樓，方以要帶南時(shí)琛遠(yuǎn)距離觀看實(shí)驗(yàn)樓。

南時(shí)琛問：“找好實(shí)習(xí)地了？”

方以搖頭：“校內(nèi)論壇的實(shí)習(xí)兼職板塊已經(jīng)陸續(xù)掛出實(shí)習(xí)的信息了。”

南時(shí)琛：“有看中的嗎？”

實(shí)驗(yàn)樓和教學(xué)樓間隔不遠(yuǎn)，走過兩道長(zhǎng)廊就能到目的地。

“大家都在說能去外企就去外企學(xué)習(xí)，”方以停下腳步，指著遠(yuǎn)處紅墻建筑物，給南時(shí)琛說那就是他們的實(shí)驗(yàn)樓，“但我其實(shí)更想去實(shí)驗(yàn)室，想研究點(diǎn)催化或者顆粒燃料這種高科技的東西。”

“嗯，”南時(shí)琛看了幾眼紅色建筑物，看不出名堂，隔行如隔山，他關(guān)心的是：“那就是更想留實(shí)驗(yàn)室了？”

“兩個(gè)都想去吧，”方以的初步規(guī)劃：“我導(dǎo)最近不在國內(nèi)，七月中旬才回來，實(shí)驗(yàn)室要用他的，”如果有精力，方以想做的事太多了，“多出的時(shí)間想先進(jìn)廠看看，不過很難找到只要半個(gè)月實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。”

南時(shí)琛不插手方以的學(xué)業(yè)，聽他有計(jì)劃，便說：“你有合理的安排就行。”

***

正式進(jìn)入盛夏前，要先過五一小長(zhǎng)假。

方以上次答應(yīng)過南時(shí)琛，下次兩人單獨(dú)旅游要在五一假期。<script>chapter1();</script>