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園長(zhǎng)心里一陣酸楚，她想了想，秦召南來(lái)園里上了這么幾年的班，她從未見過(guò)他這么驚魂未定的狀態(tài)。

今天的事情純熟是意外，學(xué)期末的最后一天，上午小班a班的第一堂課便是去兒童閱覽室讀書，誰(shuí)知道電源忽然短路引起了火災(zāi)。閱覽室里全是書籍，幾乎是立刻就燒了起來(lái)，東北風(fēng)的風(fēng)向又加大了火勢(shì)，濃煙滾滾。

出門前的林聞西，在看到群消息的那一秒，想也沒(méi)想，立刻往現(xiàn)場(chǎng)趕去，攔下一輛出租車，幾乎是催促著很快到了幼兒園里。

他已經(jīng)把今天自己還要辦婚禮的事情全拋之腦后，心里只想著火災(zāi)的情況。小班a班上閱讀課……是他平常帶的班級(jí)。小朋友們?cè)趺礃樱肯儡嚨搅藛幔坑袥](méi)有人受傷？

大腦一路嗡嗡的。

林聞西趕過(guò)去的事后，火勢(shì)仍未完全熄滅，消防車正在趕來(lái)的路上。地上橫七豎八躺著七八個(gè)受傷的小孩，校醫(yī)正在旁邊檢查。

“還有一個(gè)！小皮球還在里面！”

今天帶班的是李心愈老師，一頭長(zhǎng)直發(fā)都燒焦了，胳膊上也燒紅了一大片，臉上落著黑灰，焦急地指著門內(nèi)，濃煙跟火舌還在從里面往外飄。

這句話幾乎激起了林聞西的某種條件反射，話音剛落，他連想都顧不得想，從旁邊便抓過(guò)一條濕毛巾放進(jìn)口袋，又迅速拎起一條濕毯子，披在身上就往火里沖。

“哎！林老師！”

園長(zhǎng)跟在場(chǎng)的老師們驚叫起來(lái)，林聞西已經(jīng)一腳踹開門，身影在火苗中晃動(dòng)了一下便不見了……

濃煙、大火、燒著的木頭、飄在空氣中的紙燼。令人窒息的煙霧跟濃光，一下子把林聞西拉回到了記憶深處。

他小時(shí)候遇到的也是這樣大的火，從此以后對(duì)任何火焰火苗都產(chǎn)生了巨大的心理陰影。此刻那種久違的恐懼感又來(lái)了，林聞西跌跌撞撞，咬牙堅(jiān)持著往里沖，用濕毛巾捂著口鼻，渾身冒冷汗，卻依然咬著牙在地板上匍匐。

孩子在哪。孩子在哪。

這是當(dāng)下他腦海里的關(guān)鍵指令，也是第一指令。如此怕火的他，在聽見小皮球還在里面沒(méi)來(lái)得及被救出來(lái)的時(shí)候，大腦與各路神經(jīng)還未來(lái)得及判斷出對(duì)于火苗的驚懼，雙腿已經(jīng)條件反射地，什么都顧不上想，就要往里沖。

當(dāng)燃燒的大火距離自己越來(lái)越近的時(shí)候，林聞西才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己怕火的這件事。眼前的一切仿佛是自己8歲那年的情景再現(xiàn)，年幼的自己被濃煙嗆到窒息，縮在角落里面，任火舌爬了全臉。

作為老師，他不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子。作為林聞西，他想——拯救一次年幼無(wú)助的“自己”。被困住的小孩是平常那樣活潑健康的小皮球，小皮球此刻正在經(jīng)歷著跟自己童年時(shí)期那樣相同的境遇，林聞西弓著身子咬著牙，在濃煙中咳嗽著，大聲喊著小皮球的名字。

他要救那個(gè)孩子，一定……

終于，他在墻角發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)昏迷過(guò)去的小皮球，立刻用濕毛毯把孩子包住，抱著往外挪。原本狹小的閱覽室，平常十幾步都能從里面挪到門口，變成了一個(gè)長(zhǎng)方體的火焰空間以后，林聞西頓時(shí)覺(jué)得從屋內(nèi)到門口的距離，變得好長(zhǎng)好遠(yuǎn)，好像怎么爬都爬不到目的地。<script>chapter1();</script>